Формування в студентів-філологів умінь і навичок викладання української мови в школі

Бурова, Е.

Висвітлено основні шляхи щодо покращання методики викладання української мови на сучасному етапі. Акцентовано увагу на закріпленні теоретичних знань під час проходження педагогічної практики в загальноосвітній школі. Підкреслено важливість викпадання цієї дисципліни в майбутній професії вчителя. Викладено погляди науковців стосовно методів навчання і їх значення в проведенні уроку з української мови. З’ясовано, що з метою організації високого рівня якості підготовки майбутнього вчителя постійно вдосконалюються та коригуються робочі й навчальні плани, програми ВПНЗ, з урахуванням змісту загальнонаукових дисциплін, вимог до шкільної освіти, розвитку педагогічних технологій та інновацій.Освещены основные пути улучшения методики преподавания украинского языка на современном этапе. Акцентировано внимание на закреплении теоретических знаний во время прохождения педагогической практики в общеобразовательной школе. Подчеркнута важность преподавания этой дисциплины в будущей профессии учителя. Изложены взгляды ученых относительно методов обучения и их значение в проведении урока по украинскому языку. Установлено, что с целью организации высокого уровня качества подготовки будущего учителя постоянно совершенствуются и корректируются рабочие и учебные планы, программы ВПНЗ, с учетом содержания общенаучных дисциплин, требований к школьному образованию, развитию педагогических технологий и инноваций.In the article the basic ways of improving the methods of teaching the Ukrainian language today are highlighted. Great attention is paid to the problem of consolidating theoretical knowledge during their teaching practice in secondary school. The importance of teaching this discipline in the future profession of a teacher is underlined. The views of scientists regarding teaching methods and their importance in conducting lessons in Ukrainian are indicated.


	Наукова періодика України		Молодь і ринок