Розглянуто методологічні підходи та принципи формування лінгводидактичної компетентності студентів спеціальності “Початкова освіта”, що мають основоположне значення для якісної професійної підготовки майбутніх фахівців.Рассмотрены методологические подходы и принципы формирования лингводидактической компетентности студентов специальности “Начальное образование”, имеющие основополагающее значение для качественной профессиональной подготовки будущих специалистов.The article is about methodological approaches and principles of formation of linguistic and didactic competence of students of specialty “The primary education”, that have the fundamental value for quality vocational training of future specialists.

  Повний текст PDF - 236.96 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"