Досліджено запровадження фізичного виховання до навчального процесу загальноосвітньої школи в радянській Україні міжвоєнного періоду, проаналізовано зміст і форми такого виховання у тогочасній школі. У зв’язку зі зміною парадигми фізичної культури (її мілітаризації) фізичне виховання трансформовано в предмет шкільної програми, який із труднощами виборює собі місце у школі. Виокремлено нормативи змістової частини уроків фізичної культури у школах. Викладено найбільш популярні засоби фізичного виховання: гімнастика, ігри (передусім, колективні), спортивні вправи.Исследовано введение физического воспитания в учебный процесс общеобразовательной школы в советской Украине, проанализированы содержание и формы такого воспитания в тогдашней школе. В связи с изменением парадигмы физической культуры (ее милитаризации) физическое воспитание трансформировано в предмет школьной программы, который с трудом находит себе место в школе. Выделены нормативы содержательной части уроков физической культуры в школах. Изложены наиболее популярные средства физического воспитания: гимнастика, игры (прежде всего, коллективные), спортивные упражнения.The article researches the introduction of physical education in the educational process at secondary school in Soviet Ukraine in the interwar period, creating relevant programs, analyzed the content and form of physical education at school of that period.

  Повний текст PDF - 271.711 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"