Розглянуто особливості організації контролю знань студентів-спортсменів з іноземної мови засобами навчального тестування. Окреслено переваги використання білінгвальних тестових завдань під час фахової підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту.Уделено внимание обучающему англо-немецкому тестированию студентов-спортсменов на уровне бинарного подхода к структурам дисциплин – иностранный язык и туризм. Основное внимание акцентировано на том, что при изучении иностранного языка в спортивных ВУЗ использование обучающего тестирования имеет влиятельное адаптивно-психологическое значение и является инновационной учебной технологией для повышения мотивации к учебному процессу.In the article the attention is given to testing of sports students at a level of the binary approach of disciplines’ structures – foreign language and tourism. The basic attention is stressed that a studying foreign language in sports universities use of training testing has influential adaptive-psychological value und shows innovative educational technology for increase of motivation to educational process.

  Повний текст PDF - 298.052 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"