Розглянуто процедуру створення в навчальному закладі соціальної служби вирішення конфліктів, визначено особливості взаємодіяльності соціального педагога із медіаторами як посередниками у вирішенні конфліктів. Охарактеризовано етапи створення соціальної служби та зміст роботи посередників (медіаторів), які допомагають своїм одноліткам знайти взаємоприйнятий варіант вирішення конфлікту, сформувати у них досвід конструктивного вирішення конфліктів.Рассмотрена процедура создания в учебном заведении социальной службы разрешения конфликтов, определены особенности взаимодеятельности социального педагога с медиаторами как посредниками в решении конфликтов. Охарактеризованы этапы создания социальной службы и содержание работы посредников (медиаторов), которые помогают своим сверстникам найти взаимоприемлемый вариант решения конфликта, сформировать у них опыт конструктивного разрешения конфликтов. Reveals how to create a social service institution for conflict resolution, the peculiarities of the social teacher as mediators of mediators in resolving conflicts. The characteristic stages of social service and maintenance work intermediaries (mediators) to help their peers to find a mutually acceptable solution to the conflict, they generate experience constructive conflict resolution.

  Повний текст PDF - 229.919 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"