Висвітлено особливості застосування цифрової лабораторії у навчальному фізичному експерименті у процесі вивчення фізики в загальноосвітній школі (ЗОШ). Констатовано наявність протиріччя між необхідністю включення учнів в експериментальну діяльність, яка відображатиме характер сучасної експериментальної діяльності у фізичній науці, обмеженими можливостями (переважно якісним характером) традиційного натурного та модельного комп’ютерного експерименту. Обгрунтовано роль цифрових лабораторій в навчальному процесі з фізики в ЗОШ як засобу включення учнів в експериментальну діяльність, адекватну сучасній фізичній науці. Введено поняття “навчальний фізичний експеримент з віддаленим доступом”. Сформульовано принципи побудови методики застосування цифрових лабораторій під час проведення фронтальних лабораторних робіт, практикуму та організації проектно-дослідницької діяльності учнів у виконанні комплексу робіт практикуму з фізики для Х класів і системи фронтальних лабораторних робіт для старших класів ЗОШ із застосуванням засобів цифрових лабораторій.Освещены особенности применения цифровой лаборатории в учебном физическом эксперименте при изучении физики в общеобразовательной школе (ООШ). Констатировано наличие противоречия между необходимостью включения учащихся в экспериментальную деятельность, отражающую характер современной экспериментальной деятельности в физике, и ограниченными возможностями (преимущественно качественного характера) традиционного натурного и модельного компьютерного экспериментов. Обоснована роль цифровых лабораторий в учебном процессе по физике в ООШ как средства включения учащихся в экспериментальную деятельность, адекватную современной физической науке. Введено понятие "учебный физический эксперимент с удаленным доступом". Сформулированы принципы методики применения цифровых лабораторий во время проведения фронтальных лабораторных работ, практикума по физике и организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в выполнении комплекса работ практикума по физике для Х классов и системы фронтальных лабораторных работ для старших классов ООШ. In a scientific article the features of the application of digital laboratory in educational physical experiment in the study of physics in secondary school.

  Повний текст PDF - 271.943 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"