Використання хмарних сервісів у навчально-виховному процесі вищої школи

Бахмат, Н.

Охарактеризовано поняття “інформаційні технології”. Виокремлено різноманіття інформаційних технологій. Зроблено акцент на “хмаринні технології” та їх провідну ідею. Наведено порівняння основних “хмаринних” сервісів з метою їхнього використання у навчально-виховному процесі вищої школи. Визначено вплив “хмаринних” сервісів на розвиток наукових педагогічних досліджень та формування освітнього педагогічного середовища. Розглянуто поняття хмаринно-орієнтованого навчального середовища. Зазначено про роль хмаринних сервісів для самостійної роботи студентів у процесі дистанційного навчання та колективних навчальних досліджень.Охарактеризовано понятие "информационные технологии". Выделено многообразие информационных технологий. Сделан акцент на "облачные технологии" и их ведущую идею. Приведено сравнение основных "облачных" сервисов с целью их использования в учебно-воспитательном процессе высшей школы. Определено влияние "облачных" сервисов на развитие научных педагогических исследований и формирование образовательной педагогической среды. Рассмотрено понятие облачно-ориентированной учебной среды. Указана роль облачных сервисов для самостоятельной работы студентов в процессе дистанционного обучения и коллективных учебных исследований.Characterized by the concept of "information technology". Highlighted the diversity of information technology. Emphasis on "cloud computing" and their central idea. The comparison of the main "cloud" services for use in the educational process of higher education. The influence of the "cloud" services for the development of scientific educational research and the formation of educational pedagogical environment. The concept of cloudy-oriented learning environment. Indicated the role of cloud services for independent work of students in the distance learning and collective learning research.


	Наукова періодика України		Молодь і ринок