Розглянуто актуальні питання формування економічних знань учнів старшої школи. Вивчено економічні категорії та генезис розвитку економічної освіти в процесі майбутньої підготовки менеджерів. Здійснено теоретичний аналіз нормативно-законодавчої бази становлення такої освіти в Україні. Визначено три функціональні бази формування ключових професійних компетенцій, зокрема: автономну дію, інтерактивне використання засобів, вміння функціонувати в соціально гетерогенних групах. Виокремлено основні чинники економічної освіти особистості в процесі формування професійних компетенцій.Рассмотрены актуальные вопросы формирования экономических знаний учащихся старших классов; изучены экономические категориии генезис развития экономического образования в процессе будущей подготовки менеджеров. Осуществлен теоретический анализ нормативно-законодательной базы становления экономического образования в Украине. Определены три функциональные базы формирования ключевых профессиональных компетенций, в частности: автономное действие, интерактивное использование средств, умение работать в социально гетерогенных группах. Выделены основные факторы экономического образования личности в процессе формирования профессиональных компетенций.The article highlights the urgent question of the formation of economic knowledge high school students, given the economic categories, the genesis of economic education in the process of training future managers.

  Повний текст PDF - 253.886 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"