Розглянуто концептуальні засади професійної підготовки майбутніх викладачів фізичного виховання у ВНЗ. Розкрито питання удосконалення процесу професійної підготовки викладача фізичного виховання, його готовність до професійно-педагогічної діяльності на основі педагогічних знань, умінь і компетенцій. Обговорено нові концептуальні підходи, пов’язані, передусім, з визначенням оптимальної пропорції психолого-педагогічної, методичної та спортивної підготовленості випускників. Висвітлено комплекс заходів щодо інтеграції знань, умінь і навичок у процесі навчання, який забезпечить їм успішну адаптацію у професійній діяльності з урахуванням нових соціально-економічних умов і реформи освіти в Україні.Рассмотрены концептуальные основы профессиональной подготовки будущих преподавателей физического воспитания в ВУЗ. Раскрыты вопросы совершенствования процесса профессиональной подготовки преподавателя физического воспитания, его готовность к профессионально-педагогической деятельности на основе педагогических знаний, умений и компетенций. Обсуждены новые концептуальные подходы, связаные, прежде всего, с определением оптимальной пропорцией психолого-педагогической, методической и спортивной подготовленности выпускников. Освещен комплекс мероприятий по интеграции знаний, умений и навыков в процессе обучения, который обеспечит им успешную адаптацию в профессиональной деятельности с учетом новых социально-экономических условий и реформы образования в Украине.Examined the conceptual foundations of training future teachers of physical education in higher education institutions. Disclosed process improvement training of physical education, their willingness to vocational and educational activities based on pedagogical knowledge, skills and competencies. Discuss new conceptual approaches tied primarily to determine the optimal psychological, educational, methodical and sports readiness of graduates. Illuminated by a set of measures for the integration of knowledge and skills in the learning process, which will provide them with successful adaptation to the professional activities to the new socio-economic conditions and education reform in Ukraine.

  Повний текст PDF - 218.168 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"