Розкрито особливості музикотерапії, розглянуто основні теоретичні положення її використання у педагогічній роботі з учнями дитячої музичної школи. Зроблено висновок, що суттєві зміни в психічному та фізичному розвитку особистості, які тісно пов’язані з особливостями мінливих відчуттів, світосприйняття, самопізнання, можуть бути коригованими та вмотивованими музичнотерапевтичними засобами засобами для досягнення лікувальних та естетично-пізнавальних результатів.Раскрыты особенности музыкотерапии, рассмотрены основные теоретические положения её использования в педагогической работе с учащимися детской музыкальной школы. Сделан вывод, что существенные изменения в психическом и физическом развитии личности, которые тесно связаны с особенностями меняющихся ощущений, мировосприятия, самопознания, могут быть корректируемыми и мотивированными музыкально-терапевтичнимы средствами для достижения лечебных и эстетически-познавательных результатов.Disclosed the features of music therapy, considered its basic theoretical principles used in the pedagogical work with students of children's music school. Lit gives you the opportunity to conclude that significant changes in mental and physical development of the individual, which are closely connected with the peculiarities of changing sensations, perception of the world, self-knowledge can be corrected and motivated muzichnoterapevtichnimy means to achieve therapeutic and aesthetic-cognitive outcomes.

  Повний текст PDF - 225.501 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"