Висвітлено теоретичні аспекти реформування системи безперервної освіти із використанням педагогічних технологій економічного навчання в початковій та основній школі. Акцентовано на підвищенні значення управління якістю освіти прогнозування тенденцій, обгрунтуванні та проектуванні практичних заходів щодо реформування безперервної системи освіти України. Зроблено висновок, що для реалізації компетентнісного підходу необхідним є використання у процесі навчання новітніх педагогічних технологій, міжнародний досвід, на ті напрацювання вітчизняних учених, які допомагають визначити сутність і структуру компетентності взагалі та професійних компетенцій зокрема.

  Повний текст PDF - 220.124 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"