Розкрито окремі методи формування та розвитку вокальних навиків у дітей середнього шкільного віку. Розглянуті фізіологічні зміни школярів, педагогічні методи вокального виховання мають цілий ряд прогалин, які необхідно вирішувати. Обговорено питання недостатньої кількості занять з музики, мало обґрунтованих методичних рекомендацій для підготовки вчителя музики до роботи зі школярами у мутаційний та післямутаційний періоди.

  Повний текст PDF - 217.977 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"