Описано досвід організації та проведення навчальної практики десятикласників методом проектів у Дрогобицькому педагогічному ліцеї. Подано мету та етапи виконання проекту, вказано вміння та навички, які використовуються та формуються в процесі виконання проектів. Наведено приклади проектів, які виконувалися учнями ліцею. Зроблено висновок, що використання методу проектів в організації навчальної практики забезпечує: формування активної, самостійної й ініціативної позиції учнів у навчанні, розвиток пізнавального інтересу учнів, розвиток загальних навчальних умінь і навичок дослідження, рефлексії, самооцінки, формування не просто вміння, а компетенції, реалізацію принципу зв’язку навчання з життям.

  Повний текст PDF - 217.961 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"