Проаналізовано міжнародний досвід проведення моніторингових досліджень якості освіти та показано їх значення для підвищення ефективності навчального процесу у вищій школі. Узагальнено інформацію, яка характеризує основні напрямки розвитку міжнародної системи моніторингу якості освіти. Зазначено, що участь країн у міжнародних дослідженнях дозволяє не тільки одержати об’єктивні та порівнювані дані про рівень підготовки учнів за визначеним напрямком, а й отримати актуальну інформацію про сучасний стан розвитку систем освіти інших країн; порівняти зміст освіти та освітніх стандартів різних країн світу, світові тенденції розвитку освіти взагалі.

  Повний текст PDF - 291.465 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"