Аналіз проблем професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів технологій показав, що діюча освітньопрофесійна програма, зміст більшості навчальних дисциплін, використання традиційних методик навчання не спрямовані на комплексне формування їхньої професійної компетентності у галузі народних художніх ремесел. Розглянуто моделювання процесу формування професійної компетентності студентів за умови застосування компетентнісного підходу при розробці змісту естетичних, проектно-технологічних та педагогічних дисциплін, а також створення розвивального навчально-виховного середовища, спрямованого на підготовку майбутніх учителів технологій до організації творчої діяльності школярів на традиціях народних художніх ремесел.

  Повний текст PDF - 234.69 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"