Проаналізовано стан професійно-педагогічної підготовки викладача ПТНЗ. Розглянуто проблеми, які вимагають розв'язання: підвищення професійно-педагогічної підготовки інженера-викладача, створення умов для особистісного розвитку інженера-викладача, організації комплексної системи професійно-педагогічної підготовки інженера-викладача. Підсумовано, що перехід до нових економічних відносин потребує негайного введення нового змісту, нових форм та активних методів, спеціальних засобів підготовки фахівців технічного профілю, що буде сприяти творчому розвитку особистості, виробленню стратегії й тактики освітнього процесу.

  Повний текст PDF - 246.027 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"