Розкрито специфіку розвитку емпатії у майбутніх учителів музики. Проаналізовано творчі стосунки в хоровому колективі, які поступово переходять у категорію емпатійних взаємин. Підсумовано значення емпатійності в музичнотворчій діяльності керівника хорового колективу, адже емпатія – це співпереживання, розуміння будь-якого почуття – гніву, печалі, радості, яке переживає інша людина, і відповідний вияв свого розуміння цих почуттів.

  Повний текст PDF - 197.842 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"