Досліджено проблему залучення особистості майбутнього вчителя до різних видів творчої діяльності, котре не тільки є необхідною умовою її художньо-естетичного виховання, але й важливим чинником формування її загальної та професійної культури. Відзначено, що естетизація професійної підготовки зумовлює позитивну емоційну почуттєвість студентів, загострює їх емоційну пам'ять, сприяє повнішому розкриттю творчого потенціалу, виробляє у них навички упорядкування професійних та особистісних стосунків тощо. Наголошено, що творча індивідуальність педагога виявляється, передусім, в активній перетворювальній діяльності, у процесах його особистого вибору і внеску, повній віддачі педагогічній праці. Підсумовано, що умова віднайти, розпізнати та запалити творчу іскорку в кожному студенті, пробудити в нього бажання до творчості у своїй майбутній професійній діяльності є важливим завданням художньо-естетичної підготовки майбутніх учителів.Исследована проблема вовлечения личности будущего учителя в различные виды творческой деятельности, которое является необходимым условием не только ее художественно-эстетического воспитания, но и ее общей и профессиональной культуры. Отмечено, что эстетизация профессиональной подготовки обуславливает положительную эмоциональную чувствительность студентов, обостряет их эмоциональную память, способствует более полному раскрытию творческого потенциала, производит в них навыки составления профессиональных и личностных отношений и т.д. Отмечено, что творческая индивидуальность педагога проявляется прежде всего в активной преобразовательной деятельности, в процессах его личного выбора и вклада, в полной отдаче педагогическому труду. Подытожено, что условие найти, распознать и зажечь творческую искорку в каждом студенте, пробудить в нем желание к творчеству в своей будущей профессиональной деятельности является важной задачей художественно-эстетической подготовки будущих учителей.In the article the problem of bringing in of personality is investigated to the different types of creative activity which not only is a necessary condition her artistically aesthetic education but also by the important factor of forming of her general and professional culture.

  Повний текст PDF - 388.498 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"