Останнє десятиріччя характеризується стрімким використанням великої кількості віртуальних технологій у різних сферах діяльності людини. Упровадження інноваційних технологій у навчальні процеси в системі вищої освіти є актуальною проблемою її модернізації й оптимізації на шляху реформаційних змін у процесі європейської інтеграції. Розглянуто питання щодо навчання студентів із використання інформаційної технології "Віртуальний пацієнт". Описано розгляд клінічного завдання з теми "Ведення пацієнтів із захворюваннями щитоподібної залози" для студентів шостого курсу медичного факультету з використанням інтерактивного методу "Case-study". Використання інформаційних технологій під час навчання студентів сприяє підвищенню оптимальності й ефективності навчання, формуванню професійної компетентності майбутніх лікарів.

  Повний текст PDF - 267.149 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"