Рассмотрены вопросы тестового контроля расчетных заданий открытого типа. Приведенные материалы ориентированы на базовый алгоритмический уровень учебной деятельности. Предложена методика оценивания результатов контроля, основанная на выполнении минимального количества расчетных заданий открытого типа. Методика допускает возможность опровержения отметки, выставленной компьютерной программой. Описаны характеристики контролирующей программы, реализующей методику. Приведены результаты выполнения расчетных заданий с использованием разработанной программы. Материалы статьи могут быть использованы для разработки контрольных тестов на производном алгоритмическом уровне учебной деятельности и для исследования учета сложности расчетных заданий открытого типа.Розглянуто питання тестового контролю розрахункових завдань відкритого типу. Наведені матеріали орієнтовані на базовий алгоритмічний рівень навчальної діяльності. Запропоновано методику оцінювання результатів контролю, засновану на виконанні мінімальної кількості розрахункових завдань відкритого типу. Методика допускає можливість спростування оцінки, виставленої комп'ютерною програмою. Описано характеристики контрольної програми, що реалізує методику. Наведено результати виконання розрахункових завдань із використанням розробленої програми. Матеріали статті можуть бути використані для розробки контрольних тестів на похідному алгоритмічному рівні навчальної діяльності й для дослідження урахування складності розрахункових завдань відкритого типу.The article deals with the question of the open calculated tasks test control. These materials are focused on basic algorithmic level of educational activity. A method for estimating the control results based on the implementation of the minimum number of open computational tasks is proposed. The technique allows the possibility of refutation mark, exposed by a computer program. It also describes, the characteristics of the controlling program, realizing the method. There are presented the results ofcalculated tasks execution using the developed program. Information of the article can be used for control tests developing at any algorithmic level of educational activities and for researching of complexity of open calculated tasks.

  Повний текст PDF - 217.089 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"