Актуальність викладеного матеріалу обумовлена тим, що в Україні триває процес упровадження тестування як основного засобу контролю засвоєння знань. Досліджено теоретико-практичні аспекти проблеми укладання тестових завдань, призначених для визначення рівня професійної підготовки. Розглянуто базові елементи процесу створення тестових завдань і проекту тесту, дотримання яких дає основу для створення надійного засобу контролю. Сформульовано перелік принципово важливих критеріїв укладання тестових завдань. Висунуто основні вимоги до структурних складових тестових завдань з метою одержання високоякісних тестів. Вказано основні параметри, що впливають на ефективність тесту в цілому.Актуальность изложенного материала обусловлена тем, что в Украине продолжается процесс внедрения тестирования как основного средства контроля усвоения знаний. Исследованы теоретико-практические аспекты проблемы создания тестовых заданий, предназначенных для определения уровня профессиональной подготовки. Рассмотрены базовые элементы процесса создания тестовых заданий и проекта теста, соблюдение которых дает основу для создания надежного средства контроля. Сформулирован перечень принципиально важных критериев создания тестовых заданий. Предъявлены основные требования к структурным составляющим тестовых заданий с целью получения высококачественных тестов. Указаны основные параметры, влияющие на эффективность теста в целом.Actuality of the given material is specified by the fact that the process of adopting tests as the main means of knowledge control is going on in Ukraine. The article is dedicated to the theoretical and practical aspects of creating tests designated for determining levels of professional training. The article examines basic elements of the process of creating tests and test project following which gives the framework for creating reliable means of control. The article presents the list of the most important criteria of creating test tasks. The principal requirements to the structural elements of test tasks in order to create high quality tests have been suggested. The article also states the main features that can influence the test effectiveness inwhole.

  Повний текст PDF - 197.032 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"