Висвітлено характерні риси концепцій фізичного виховання дітей дошкільного віку, вітчизняної педагогіки за часів Російської імперії (XVIII - початок XX ст.). Показано, що вітчизняна дошкільна освіта висуває ідею всезагальної освіти, а новаторські педагогічні ідеї використовуються для всебічного виховання підростаючого покоління. Об'єктивно ці педагогічні ідеї та теорії, які виражали зростаючий соціальний попит на вдосконалення форм і методів виховання, сприяли подальшому розвитку педагогічної теорії та практики в галузі фізичного виховання. Розкрито погляди та педагогічні ідеї П. Ф. Лесгафта, К. Д. Ушинського, І. А. Сікорського, В. М. Бехтерева, С. Ф. Русової й ін. Визначено спрямованість основної ідеї вітчизняної дошкільної педагогіки - всебічний розвиток особистості.

  Повний текст PDF - 381.834 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"