Цель работы - определить влияние использования информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании (СОФВ) на уровень физической подготовленности студентов, занимающихся баскетболом. В исследованиях задействованы студенты (девушки - n = 24) в возрасте 18 - 20 лет. Использованы методы: анализ литературных источников, формирующий педагогический эксперимент, математическая статистика. По итогам проведенного двухсеместрового эксперимента с целенаправленным использованием информационных технологий при СОФВ констатировано достоверное улучшение показателей в тестах, характеризующих развитие силы ("сгибание - разгибание рук в упоре лежа" - на 44,5 %), гибкости ("наклоны туловища вперед из положения сидя" - на 12,5 %), ловкости ("челночный бег 4 х 9 м" - на 8,3 %).Цель работы - определить влияние использования информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании (СОФВ) на уровень физической подготовленности студентов, занимающихся баскетболом. В исследованиях задействованы студенты (девушки - n = 24) в возрасте 18 - 20 лет. Использованы методы: анализ литературных источников, формирующий педагогический эксперимент, математическая статистика. По итогам проведенного двухсеместрового эксперимента с целенаправленным использованием информационных технологий при СОФВ констатировано достоверное улучшение показателей в тестах, характеризующих развитие силы ("сгибание - разгибание рук в упоре лежа" - на 44,5 %), гибкости ("наклоны туловища вперед из положения сидя" - на 12,5 %), ловкости ("челночный бег 4 х 9 м" - на 8,3 %).Цель работы - определить влияние использования информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании (СОФВ) на уровень физической подготовленности студентов, занимающихся баскетболом. В исследованиях задействованы студенты (юноши - n = 28) в возрасте 18 - 20 лет. Проанализированы литературные источники, формирующие педагогический эксперимент, использована математическая статистика. По итогам проведенного двухсеместрового эксперимента с целенаправленным использованием информационных технологий при СОФВ констатировано достоверное улучшений показателей в тестах, характеризующих развитие силы ("Подтягивание на перекладине" - на 41 %), гибкости ("Наклоны туловища вперед из положения сидя" - на 29,7 %), коростных качеств ("Бег на 100 м" - на 3,1 %).Цель работы - определить влияние использования информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании (СОФВ) на уровень физической подготовленности студентов, занимающихся баскетболом. В исследованиях задействованы студенты (девушки - n = 24) в возрасте 18 - 20 лет. Методы исследования - анализ литературных источников, формирующий педагогический эксперимент, математическая статистика. По итогам проведенного двухсеместрового эксперимента с целенаправленным использованием информационных технологий при СОФВ констатировано достоверное улучшение показателей в тестах, характеризующих развитие силы ("сгибание - разгибание рук в упоре лежа" - на 44,5 %), гибкости ("наклоны туловища вперед из положения сидя" - на 12,5 %), ловкости ("челночный бег 4 х 9 м" - на 8,3 %).Цель работы - определить влияние использования информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании (СОФВ) на уровень физической подготовленности студентов, занимающихся футзалом. В исследованиях были задействованы студенты (юноши - n = 40) в возрасте 18 - 20 лет. Проанализированы литературные источники, формирующие педагогический эксперимент; использованы методы математической статистики. По итогам проведенного двухсеместрового эксперимента с целенаправленным использованием информационных технологий при спортивно-ориентированном физическом воспитании констатировано достоверное улучшение показателей в тестах, характеризующих развитие силы ("Подтягивание на перекладине" - на 33,3 %, "Подъем в сед за 1 мин" - на 21,1 %), гибкости ("Наклон вперед из положения сидя" - на 26,8 %), скоростных и скоростно-силовых качеств ("Бег на 100 м" - на 4,6 %, "Прыжок в длину с места" - на 4,8 %). Полученные результаты аргументировано подтверждают и доказывают целесообразность использования информационных технологий при СОФВ студентов в ВУЗах.

  Повний текст PDF - 347.971 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"