Современный олимпизм представляет собой мощное общественное спортивное движение, которое имеет неограниченные возможности для пропаганды идей гуманизма, интернационализма и нравственности. Внимание в физкультурном образовании населения, а особенно подрастающего поколения следует уделить олимпийскому образованию. Цель исследования - научное обоснование концепции олимпийского образования в общеобразовательных учебных заведениях, эффективного средства гуманизации личности. Приучить детей к идеалам и ценностям олимпизма возможно путём целенаправленного формирования знаний о значении занятий спортом, истории олимпийского движения. Для этого разработаны тетради по физкультуре для учеников 1 - 5 классов, предложено расширение содержания теоретического материала в Региональной программе "Физическая культура" за счёт включения тем по олимпийскому образованию, разработана и внедрена в практику работы общеобразовательных школ система интегрированных уроков физической культуры согласно содержанию теоретического материала. Внедрение концепции олимпийского образования в 523 школах Днепропетровской области способствовало повышению уровня информированности и качества знаний о ценностях и идеалах олимпизма, что позитивно влияет на формирование гуманистического потенциала личности.

  Повний текст PDF - 307.595 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"