Розглянуто методи психологічної підготовки майбутнього вчителя музики до концертного виступу як особливого виду музично-виконавської діяльності. Концертний виступ є однією з основних закономірностей музичної діяльності і передбачає мобілізацію зусиль виконавця. Проаналізовано методи, завдяки яким підвищується психологічна стійкість виконавця в процесі концертного виступу. Відмінністю оптимального концертного стану виконавця визначені компоненти: емоційної підготовки, розумової підготовки, фізичної підготовки. Відзначено, що саме сценічне хвилювання виконавця – одна з основних психологічних проблем майбутнього вчителя музики, який виконує вокальний твір на публіці. Рассмотрено методы психологической подготовки будущего учителя музыки к концертному выступлению как особого вида музыкально-исполнительской деятельности. Концертное выступление является одним из основных закономерностей музыкальной деятельности и предусматривает мобилизацию усилий исполнителя. Рассмотрены методы, благодаря которым повышается психологическая устойчивость исполнителя в процессе концертного выступления. Отличием оптимального концертного состояния исполнителя определенные компоненты эмоциональной, умственной и физической подготовки. Отмечено, что именно сценическое волнение исполнителя - одна из основных психологических проблем будущего учителя музыки, который выполняет вокальное произведение на публике. The article describes the methods of psychological training of the future teacher of music for concert performances as a special type of musical performance. Live performance is one of the basic regularities of musical activities and calls for the mobilization of efforts of the performer.

  Повний текст PDF - 283.036 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"