Зосереджено увагу на розгляді пізнавальної самостійності як якості особистості. На основі проведеної діагностичної методики визначено власне поняття пізнавальної самостійності старших дошкільників і підкреслено вплив конструювання на її формування.Сосредоточено внимание на рассмотрении познавательной самостоятельности как качества личности. На основании проведенной диагностической методики определено собственное понятие познавательной самостоятельности старших дошкольников и подчеркнуто влияние конструирование на ее формирование.In accordance with the topic of the article, the author focuses on examination of cognitive independence as the quality of personality. On the basis of conducted diagnostic technique, the author determined personal notion of cognitive independence of pre-school children and underlined the influence of constructing on its forming.

  Повний текст PDF - 327.262 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"