Розглянуто засади професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури за нових умов. Охарактеризовано сучасний стан професійної підготовки таких спеціалістів у ВНЗ Європи й України. Розглянуто основні напрями впровадження педагогічних технологій, у тому числі й інноваційних, у процес професійної підготовки. Підкреслено необхідність системного впровадження інновацій в європейських країнах й Україні, реалізації нових цільових настанов, оновлення змісту, використання новітніх форм, засобів, методів навчання. Запропоновано упровадження оновлених технологічних, науково-методичних матеріалів у навчальний процес ВНЗ.Рассмотрены основы профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры в новых условиях. Проанализировано современное положение профессиональной подготовки таких специалистов в ВУЗ Европы и Украины. Рассмотрены основные направления внедрения педагогических технологий, в том числе и инновационных, в процесс профессиональной подготовки. Подчеркнута необходимость системного внедрения инноваций в европейских странах и Украине, реализации новых целевых установок, обновления содержания, использования новых форм, средств, методов обучения. Акцентировано внимание на внедрении обновленных технологических, научно-методических материалов в учебный процесс ВУЗ.The basis of professional preparation of the future physical training teachers under the new conditions are considered in the article; the analysis of modern principles of professional training of future physical training teachers in European and Ukrainian higher educational establishments is conducted. The main approaches of introduction of pedagogical technologies including innovational ones into the process of professional training are analyzed. The necessity of system introduction of innovations in the countries of Europe and in Ukraine, new aims, content renovation,usage of new forms, means, methods of learning and teaching is underlined in the work. It also deals with the usage of renovated technological, scientific and methodical materials inthe educational process of higher educational establishments.

  Повний текст PDF - 267.869 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"