Висвітлено теоретичні та прикладні аспекти проблеми безперервної географічної освіти - дошкільної, шкільної, позашкільної, вищої та післядипломної. Розглянуто динаміку понятійно-термінологічного апарату сучасних підручників з географії в Україні, а також формування пізнавальних інтересів учнів у позакласній діяльності. Основну увагу приділено цифровим географічним диктантам, комп'ютерним навчальним творам та можливості використання їх у навчальному процесі. Наведено методику вивчення озерних природно-аквальних комплексів.

Головний редактор:

Висвітлено проблеми та особливості підготовки педагогів-географів у системі ступеневої безперервної освіти, створення та впровадження CD-атласів з географії для школи та ВНЗ. Викладено нові підходи до вивчення регіональних рекреаційно-туристських ресурсів. Наведено класифікацію карт банківської системи України. Розкрито методичні аспекти картографування морфології рельєфу. Проаналізовано вплив атомних електростанцій на навколишнє середовище. Розглянуто питання розробки наукових основ великомасштабного еколого-природоохоронного картографування, удосконалення картографо-топографічного забезпечення земельного кадастру.

Освещены проблемы и особенности подготовки педагогов-географов в системе ступенчатого непрерывного образования, создания и внедрения CD-атласов по географии для школы и ВУЗ. Изложены новые подходы к изучению региональных рекреационно-туристических ресурсов. Приведена классификация карт банковской системы Украины. Раскрыты методические аспекты картографирования морфологии рельефа. Проанализировано влияние атомных электростанций на окружающую среду. Рассмотрены вопросы разработки научных основ крупномасштабного эколого-природоохранного картографирования, усовершенствования картографо-топографического обеспечения земельного кадастра.

Головний редактор:

Проаналізовано досвід та перспективи розробки і технології створення інноваційних за тематикою, змістом і структурою карт, атласів та навчальної літератури, зокрема, підручників, посібників, словників-довідників, хрестоматій з географії та картографії. Розглянуто питання картографування стійкості геосистем як новий напрям тематичного картографування, валоризації підручників з географічного краєзнавства. Розкрито методичні засади створення посібника з географії рідного краю, а також методичні аспекти удосконалення стінних навчальних карт за геоінформаційними технологіями. Висвітлено структурні особливості інтернет-атласу як засобу дистанційного навчання.

Проанализированы опыт и перспективы разработки и технологии создания инновационных по тематике, содержанию и структуре карт, атласов и учебной литературе, в частности, учебников, пособий, словарей-справочников, хрестоматий по географии и картографии. Рассмотрены вопросы картографирования устойчивости геосистем как новое направление тематического картографирования, валоризации учебников по географическому краеведению. Раскрыты методические основы создания пособия по географии родного края, а также методические аспекты усовершенствования стенных учебных карт по геоинформационным технологиям. Освещены структурные особенности интернет-атласа как средства дистанционного обучения.

Головний редактор:

Висвітлено шляхи поліпшення науково-дослідницької роботи студентів-географів Ніжинського педагогічного університету. Наведено тематику наукових досліджень з картографії, рекомендованих для студентів-географів Харківського національного університету. Викладено деякі аспекти практичного застосування ландшафтного картографування в дослідницькій роботі учнів Славутського обласного спеціалізованого ліцею-інтернату Хмельницької області. Описано особливості використання картографічних посібників на уроках географії. Проаналізовано роль картографічного методу в дослідженні здоров'я населення.

Головний редактор:

Розглянуто питання щодо забезпечення наступності пошуково-творчої діяльності учнівської та студентської молоді у системі ступеневої безперервної географічної освіти. Висвітлено етапи і результати впровадження геоінформаційних технологій у картографічне виробництво та навчально-дослідницьку діяльність Інституту передових технологій. Проаналізовано організацію пошуково-дослідницької роботи учнів у процесі вивчення географії, а також пошуково-дослідницьку діяльність школярів у процесі краєзнавчо-туристичної роботи та напрями пошуково-творчої роботи студентів у дослідженні садово-паркових ландшафтів.

Рассмотрен вопрос об обеспечении преемственности поисково-творческой деятельности ученической и студенческой молодежи в системе ступенчатого непрерывного географического образования. Освещены этапы и результаты внедрения геоинформационных технологий в картографическое производство и учебно-исследовательскую деятельность Института передовых технологий. Проанализированы организация поисково-исследовательской работы учеников в процессе изучения географии, а также поисково-исследовательская деятельность школьников в процессе краеведческо-туристической работы и направления поисково-творческой работы студентов в исследовании садово-парковых ландшафтов.

Головний редактор:

Розглянуто питання розробки карт освітнього комплексу України з використанням Інтернету, оцінювання діяльності методичних об'єднань учителів географії з використанням інформаційно-телекомунікаційних технологій, впровадження геоінформаційних технологій у географічну та картографічну освіту. Проаналізовано індивідуальну роботу студентів зі створення засобів навчання з використанням комп'ютерних технологій, розкрито їх значення у формуванні розвиненої особистості.

Рассмотрены вопросы разработки карт образовательного комплекса Украины с использованием Интернета, оценки деятельности методических объединений учителей географии с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, внедрения геоинформационных технологий в географическое и картографическое образование. Проанализирована индивидуальная работа студентов по созданию средств обучения с использованием компьютерных технологий, раскрыто их значение в формировании развитой личности.

Головний редактор:

Проаналізовано особливості навчання візуального дешифрування цифрових аерознімків для екологічного моніторингу. Розглянуто питання картографування освітньої сфери адміністративного району для оптимізації мережі навчальних закладів, використання геоінформаційних навчальних карт у безперервній географічній освіті. Описано геоінформаційні технології в географічній освіті. Висвітлено історію розвитку еколого-географічного картографування для туризму, моделі нових напрямів розвитку атласного картографування в Україні.

Проанализированы особенности обучения визуального дешифрования цифровых аэроснимков для экологического мониторинга. Рассмотрены вопросы картографирования образовательной сферы административного района для оптимизации сети учебных заведений, использования геоинформационных учебных карт в непрерывном географическом образовании. Описаны геоинформационные технологии в географическом образовании. Освещены история развития эколого-географического картографирования для туризма, модели новых направлений развития атласного картографирования в Украине.

Головний редактор:

Розглянуто питання створення науково-методичних інтернет-ресурсів з географії й історії з інтерактивними функціями, геоінформаційного забезпечення картографування регіональних ланок освітнього комплексу України. Розкрито загальнометодологічні засади географічного краєзнавства. Проаналізовано особливості застосування моделей структурної мережі рельєфу для дослідження межових геоситуацій флювіального процесу та водозбірної організації території р. Сіверський Донець. Описано методику розробки медико-екологічних карт населених пунктів. Наведено підходи до картографічного забезпечення автоматизованої системи ведення державного земельного кадастру.

Рассмотрены вопросы создания научно-методических интернет-ресурсов по географии и истории с интерактивными функциями, геоинформационного обеспечения картографирования региональных звеньев образовательного комплекса Украины. Раскрыты общеметодологические основы географического краеведения. Проанализированы особенности применения моделей структурной сети рельефа для исследования предельных геоситуаций флювиального процесса и водосборной организации территории р. Северский Донец. Описана методика разработки медико-экологических карт населенных пунктов. Изложены подходы к картографическому обеспечению автоматизированной системы ведения государственного земельного кадастра.

Головний редактор: