Вперше розроблено модель професійно спрямованої гуманітарної підготовки, яка містить такі компоненти: соціальне замовлення, мету, зміст, принципи, методи та засоби; особливості підготовки та педагогічні підходи тощо. Доведено необхідність поглибленого використання професійно-спеціальної основи у змісті дисциплін гуманітарного циклу, а також вдосконалення методичних аспектів професійної спрямованості гуманітарної підготовки студентів. Розкрито й уточнено сутність поняття "професійна спрямованість гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерного профілю". Вдосконалено сутнісні характеристики компетенцій, які формуються у процесі професійно спрямованої гуманітарної підготовки.

  Завантажити