ВА853591 Рубрикатор НБУВ: Анотація: У монографії представлено інтегральну модель прокрастинації особистості. Ретельно проаналізовано біологічну та психосоціальну підструктури цього феномену. Обгрунтовано авторське тлумачення прокрастинації і представлено комплекс методологічних рекомендацій щодо психолого-педагогічного супроводу студентів, схильних до прояву диааторної поведінки. Монографія адресована фахівцям у галузі педагогічної та соціальної психології, психології особистості, психодіагностики, практичним психологам, а також на викладачам і студентам психологічних факультетів вищих навчальних закладів, аспірантам. Дод. точки доступу: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (Луцьк) Видання зберігається у : Основний фонд |