Историко-биографическая книга Л. М. Ляшенко является одним из первых в мировой литературе исследованием, где сделана попытка всестороннего описания жизни человека, занимающего исключительное место в ряду российских самодержцев. Личность Александра II,заслоненная грандиозностью его реформ, прежде всего отменой крепостного права, предстает во всей полноте человеческих черт, бытовых поступков и государственных деяний. Наряду с противоречивой натурой Царя-Освободителя, монаршье одиночество которого было разорвано бомбами народовольцев, в книге выведены образы его возлюбленных и жен, дается галерея живых портретов людей императорского окружения, осмысляется сама природа верховной власти. Драма жизни, слава и бесславие Александра II показаны на широком историческом фоне, раскрыты на разнообразных мемуарных и архивных материалах.

Настоящий Вводный курс современного норвежского языка —букмола имеет своей основной целью обеспечить постановку и первичную автоматизацию нормативного произношения у начинающих изучать норвежский язык. Освоение материала Вводного курса предшествует работе над Учебником норвежскою языка для I года обучении (авторы — В. П. Батанин, Л. Б. Малова, М. , 1980 г. ). Вводный курс, а также названный учебник предназначаются для студентов языковых учебных заведений, приступающих впервые к изучению норвежского языка. Вводный курс рассчитан на проведение как классных занятий под руководством преподавателя и с использованием технических средств обучения (прежде всего магнитофона), так и самостоятельной (индивидуальной и групповой) работы во внеурочное время, в том числе работы с фонограммами упражнений и учебных текстов в лингафонном классе или с магнитофоном индивидуального пользования.

Кн. 1. - 347 с.

Настоящий «Учебник норвежского языка для второго года обучения» предназначается для использования студентами языковых институтов и факультетов иностранных языков на продвинутом этапе обучения при работе в составе относительно небольшой группы под руководством преподавателя. Учебник может быть рекомендован также дли индивидуального самостоятельного использования лицами, уже изучавшими ранее норвежский язык самостоятельно по учебникам современного норвежского языка, изданным в Норвегии и других странах для иностранцев, или на каких-либо языковых курсах в составе учебных групп по различным более или менее полным учебным пособиям и учебникам для начального этапа обучении, т. е. лицами, уже владеющими норвежским языком в объеме стандартного нормативного курса, с целью как дальнейшего расширения своих теоретических знании по языку, так и в первую очередь, увеличения активного лексического запаса и развития и совершенствования практических навыков и умений во владении современным норвежским языком — букмолом.