Наведено комплексну когнітивно-комунікативну модель електорального дискурсу лідерів-республіканців 2000 і 2004 рр. Запропоновано визначення електорального політичного дискурсу як системи лінгвокогнітивних, комунікативних, аксіологічних і прагматичних аспектів, що характеризується інституціональністю, модифікованою інформативністю, персуазивністю, особливою роллю мас-медіа, театральністю, авторитарністю. Його персуазивна мета досягається шляхом цілеспрямованої трансформації картини світу виборців, що вербально здійснюється на основі комунікативних стратегій і тактик імплантації до неї базових концептів картини світу республіканців. Визначено статус і функції електорального дискурсу республіканців, їх базові політичні концепти та моделі метафоричної та метонімічної концептуалізації, стратегії (само)презентації політиків-республіканців, зміст і вербальні засоби створення іміджу Дж. Буша.

Комплексно досліджено проблему участі американців в електоральному суперництві партій та суспільно-політичних зрушень, які відбувались у США на тлі виборчих перегонів. Розглянуто питання щодо наукових дефініцій сучасної політичної історії, хронології, причин та умов перегрупування, засад і реформ виборчої системи у 80-ті рр. XX ст. Висвітлено теоретико-методологічні постулати верхівкового компромісу з відходом від концепції "елітного перегрупування". Запропоновано вивести з категоріального обігу поняття "рузвельтівська коаліція", що вживається стосовно картерівського передвиборчого об'єднання демократів 1980 р. Визначено правила виборчого фінансування як головну історичну передумову перегрупування та визнано проблему загального грошового балансу партій головним рушієм перерозподілу політичного впливу після кампанії 1980 р. Зроблено спробу розмежувати процес зсуву суспільно-політичних сил за донорською кон'юнктурою, позиційними коливаннями вкладників (перший етап - збільшення дрібних внесків і панівне становище республіканців) і змінами в самій структурі фінансової підтримки (друга фаза - власне "перегрупування КПД" і зміцнення ліберальних фондів-коаліцій). Визначено історичну закономірність, згідно з якою "нова республіканська більшість" принципово неможлива за умов сталого політичного розвитку та соціально-економічної стабільності в США - характерних ознак "доби Рейгана".

Розглянуто проблему організації позааудиторної роботи з обдарованими студентами у ВНЗ США. Розкрито сутність позааудиторної роботи у провідних американських навчальних закладах. Виділено основні види позакласних виховних заходів у ВНЗ США: студентське самоврядування, спортивні, академічні, професійні та волонтерські організації, заходи полікультурної діяльності, мистецтво, гранти, участь релігійних організацій дає можливість спілкуватися зі студентами одного віросповідання, медіаорганізації, які працюють на території студентського містечка, участь студентів з лідерською обдарованістю, які зацікавлені в політиці, в університетській партії республіканців або демократів.

Рассмотрена проблема организации внеаудиторной работы с одаренными студентами в ВУЗ США. Раскрыта сущность внеаудиторной работы в ведущем американском учебном заведении. Выделены основные виды внеклассных воспитательных мероприятий в ВУЗ США: студенческое самоуправление, спортивные, академические, профессиональные и волонтерские организации, мероприятия поликультурной деятельности, искусство, гранты, участие религиозных организаций, дающее возможность общаться со студентами одного вероисповедания, медиаорганизации, работающие на территории студенческого городка, участие студентов с лидерской одаренностью, заинтересованных в политике, в университетской партии республиканцев или демократов.

In the article the problem of organization of the extracurricular work of the gifted students in the Higher Educational Establishments of the USA is considered. The attempt of disclosing of essence of the extracurricular work in the positive American experience is made. The importance of the «whole gifted student» development through the extracurricular involvement in the university work as a broad educational mission is denoted. The stress is made not only on the entertaining, social and enjoyment purposes of the out-ofthe-class activities, but also on the gaining and improving of the academic skills of the gifted student. The importance of all the levels (individual, institutional and community) of extracurricular work to augment the gifted students’ educational experience in the Universities of the United States of America is grounded.

З’ясовано сучасну роль Конгресу в процесі формування і реалізації зовнішньополітичної стратегії США. Визначено місце Конгресу в системі зовнішньополітичного механізму США, здійснено аналіз повноважень Конгресу США у сфері зовнішньополітичної діяльності. Досліджено вплив Конгресу США на формування та реалізацію зовнішньополітичних стратегій адміністрацій Дж. Буша-молодшого та Б. Обами. Здійснено аналіз співпраці Президентів США з Конгресом і механізмів підтримки американським законодавчим органом ключових ініціатив обох президентів. Розкрито особливості формування й реалізації європейського, тихоокеанського та близькосхідного векторів зовнішньополітичної стратегії США й окреслено перспективи участі Конгресу США в формуванні та реалізації зовнішньополітичної стратегії адміністрації Д. Трампа з урахуванням переваги республіканців у обох палатах Конгресу 115 скликання (2017 - 2018 рр).