Розглянуто питання використання арт-технологій в сімейній психотерапії, маргінальної естетики арт-терапії, геополітичної арт-феноменології особистості. Викладено пластико-когнітивний підхід у тілесній арт-терапії. Розкрито концептуальні основи практики йоги. Проаналізовано арт-терапію як метод розвитку мотивації до творчої праці у профорієнтаційній роботі з учнями, народну казкотерапію як засіб творчої самореалізації дітей з вадами мовлення. Описано метод "Мандала" як індикатор змін в процесі музично-корекційних занять з розумово відсталими дітьми. Визначено естетотерапію як інноваційну педагогічну технологію.

Рассмотрены вопросы использования арт-технологий в семейной психотерапии, маргинальной эстетики арт-терапии, геополитической арт-феноменологии личности. Изложен пластико-когнитивный подход в телесной арт-терапии. Раскрыты концептуальные основы практики йоги. Проанализированы арт-терапия как метод развития мотивации к творческому труду в профориентационной работе с учениками, народная сказкотерапия как средство творческой самореализации детей с дефектами речи. Описан метод "Мандала" как индикатор изменений в процессе музыкально-коррекционных занятий с умственно отсталыми детьми. Определена эстетотерапия как инновационная педагогическая технология.

Розкрито сутність арт-терапії як специфічного виду психотерапевтичного діяння, проаналізовано сучасний досвід розвитку арт-терапевтичної практики та властивого арт-терапії бачення людини та світу. Висвітлено перспективи практичного застосування в психології мистецтва й арт-терапії. Визначено арт-терапевтичні технології в соціально-психологічному тренінгу як засіб формування етносоціальних уявлень. Розглянуто питання поєднання методу міфодрами та технік арт-терапії у психотерапевтичній практиці.

Раскрыта сущность арт-терапии как специфического вида психотерапевтического деяния, проанализирован современный опыт развития арт-терапевтической практики и свойственного арт-терапии видения человека и мира. Освещены перспективы практического применения в психологии искусства и арт-терапии. Определены арт-терапевтические технологии в социально-психологическом тренинге как средство формирования этносоциальных представлений. Рассмотрены вопросы совмещения метода мифодрамы и техник арт-терапии в психотерапевтической практике.