Розглянуто педагогічні технології допрофесійної підготовки учнів у ліцеях, їх творчого розвитку, обдарованості в процесі навчання. Визначено основні напрями реалізації технологічної моделі на прикладі ліцею медичного профілю. Описано технології вивчення творчих можливостей учнів та рівня творчої педагогічної діяльності учителів в контексті особистісно орієнтованої парадигми освіти. Розкрито зміст творчих якостей учня та критерії їх оцінювання. Висвітлено структурно-компонентний метод вивчення творчої особистості учня.

Рассмотрены педагогические технологии допрофессиональной подготовки учеников в лицеях, их творческого развития, одаренности в процессе обучения. Определены основные направления реализации технологической модели на примере лицея медицинского профиля. Описаны технологии изучения творческих возможностей учеников и уровня творческой педагогической деятельности учителей в контексте личностно ориентированной парадигмы образования. Раскрыты содержание творческих качеств ученика и критерии их оценки. Освещен структурно-компонентный метод изучения творческой личности ученика.