Проведено оцiнку ефективностi препарату Орнiзол (орнiдазол) у комплекснiй терапiї демодикозу. Клiнiчний ефект спостерiгали на 7 - 9-й день прийому препарату. Клiнiчне вилiковування досягнуто у 31-го (91,1 %) хворого, полiпшення - у 4 (11,7 %). Вiддалене спостереження не виявило рецидивiв захворювання протягом наступних 9-ти мiсяцiв практично у всiх пацiєнтiв.

Розглянуто українознавство як цілісну систему знань про Україну та світове українство в контексті новочасної теорії та методології. Висвітлено особливості розвику українського етносу та ранньомодерного суспільства України. Увагу приділено створенню комплексу комп'ютерних технологій для здійснення сертифікації рівнів володіння українською мовою та українознавством. Проаналізовано українознавчий зміст підручників з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів. Висвітлено роль українознавставства в побудові громадянського суспільства в Україні.

Рассмотрено украиноведение как целостная система знаний об Украине и украинстве в контексте современной теории и методологии. Освещены особенности развития украинского этноса и раннемодерного общества Украины. Уделено внимание созданию комплекса компьютерных технологий для осуществления сертификации уровней владения украинским языком и украиноведением. Проанализировано украиноведческое содержание учебников по украинскому языку для общеобразовательных учебных заведений. Освещена роль украиноведения в построении гражданского общества в Украине.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р601.37-5

Рубрики:

Уртикарія (кропив'янка)

Шифр НБУВ: Ж23543 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано динаміку становлення культури мовлення майбутніх україністів, окреслено методичні шляхи забезпечення процесу формування у майбутніх учителів української мови та літератури культуромовної компетентності, яка б уможливлювала їхню готовність до умотивованого вибору мовних засобів у процесі власної комунікативної діяльності та формування і корекцію такої ж діяльності школярів. Досліджено рівень мовної підготовки цьогорічних першокурсників ННІ української філології та соціальних комунікацій Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького, запропоновано шляхи формування культури правописного мовлення, засвоєння знань стилістичних засобів різних рівнів мови, вмінь виконувати стилістичний аналіз мовного матеріалу. Наведено завдання та зміст культуромовної підготовки у середній школі, запропоновано методику її удосконалення на заняттях із фахових дисциплін у ВНЗ.

Проанализирована динамика становления культуры речи будущих украинистов. Обозначены методические пути обеспечения процесса формирования у будущих учителей украинского языка и литературы культуры речевой компетентности, которая бы делала возможной готовность к мотивированному выбору языковых средств в процессе собственной коммуникативной деятельности, а также формирования и коррекции такой же деятельности школьников. Исследован уровень языковой подготовки нынешних первокурсников УНИ украинской филологии и социальных коммуникаций Черкасского национального университета им. Б. Хмельницкого, предложены пути формирования культуры правописания речи, усвоения стилистических средств различных уровней языка, умений выполнять стилистический анализ языкового материала. Представлены задачи и содержание культуры подготовки в средней школе, предложена методика ее совершенствования на занятиях по специальным дисциплинам в ВУЗ.

This article is dedicated to the comprehension of methodological ways of cultural and language competence formation as professional for future teachers of Ukrainian language. In this work the definition of this competence, its structure and stages of formation are given. At first tasks and contents of cultural and language preparation in secondary school are represented, then the method of its improvement during the lessons of professional discipline is offered.

Висвітлено питання про реалізацію українознавчого підходу до підручникотворенння. З'ясовано засоби його втілення в альтернативних підручниках української мови. Описано готовність сучасних студентів-україністів до забезпечення формування мовної особистості на українознавчих засадах.

На основі емпіричного дослідження мовної практики мешканців м. Львів і м. Черкаси проаналізовано тенденції, характерні для сучасної молоді в процесі вибору імен. Виокремлено основні напрями лінгвістичного осмислення особливостей антропонімів, зокрема, виявлено й описано смислові пріоритети вибору імені в українському суспільстві, зумовлені світоглядними, політичними, психологічними, культурними та релігійними процесами. Простежено взаємозв’язок між соціальним статусом особистості та специфікою її імені. Спрогнозовано смислові та семантико-стилістичні перспективи антропонімічних уподобань нових генерацій українців.

На основе эмпирического исследования языковой практики жителей Львов и г. Черкассы проанализированы тенденции, характерные для современной молодежи в процессе выбора имен. Выделены основные направления лингвистического осмысления особенностей антропонимов, в частности выявлены и описаны смысловые приоритеты выбора имени в украинском обществе, обусловленные мировоззренческими, политическими, психологическими, культурными и религиозными процессами. Прослежена взаимосвязь между социальным статусом личности и спецификой ее имени. Спрогнозированы смысловые и семантико-стилистические перспективы антропонимических вкусов новых генераций украинцев.

Analysis of anthroponim phenomenon, aspects of their linguistic, especially cultural language, understanding is given. Interconnection between social status of a person and peculiarities of its name is traced. The author has displayed and described modern tendencies of name choice in Ukrainian society caused by the changes of Ukrainians world-view, namely by the influence of new political order of Ukraine, the church and global processes. Special attention is paid to the analysis of students’ and pupils’ interview.

Збірник створений на пошану видатного мовознавця - фахівця в галузі лінгвостилістики, лінгвофольклористики, лінгвоукраїнознавства, граматики, історії української літературної мови, культури мови, лінгводидактики, члена-кореспондента НАН України С.Я. Єрмоленко. Наведено статті з проблем теоретичної і практичної лінгвостилістики та розвитку її терміноапарату, ідіостилістики, лінгвософії українських літературних текстів, соціолінгвістики, політичної дискурсології, історії української лінгвістики. Подано список праць С. Я. Єрмоленко.