На підставі результатів рятівних розкопок багатошарової пам'ятки Лукаші Бродівського району Львівщини висвітлено історичні процеси, які відбувалися на даній території у добу пізнього палеоліту, епохи бронзи, ранньозалізного віку та періоду Київської Русі. Наведено інформацію про дослідження кремнеобробної майстерні городоцько-здовбицької та могильника висоцької культур.

На основании результатов раскопок многослоевой памятки Лукаши Бродовского района Львовской области освещены исторические процессы, происходившие на данной территории в эпохи позднего палеолита и бронзы, раннего железного века и в период Киевской Руси. Приведена информация об исследованиях кремнеобрабатывающей мастерской городоцко-здовбицкой и могильника высоцкой культур.

Висвітлено результати археологічних досліджень городища літописного Биковена на Дністрі біля с. Буківна Тлумацького району на Івано-Франківщині. Наведено опис матеріалів другого культурного шару: пізньослов'янського VIII - IX ст. та ранньої княжої доби IX - XI ст. Надано характеристику житлових та господарських споруд, кераміки та інших знахідок.

Приведены результаты археологических исследований городища литописного Быковена на Днестре около с.Букивна Тлумачского района Ивано-Франковской области, а также описание всех материалов второго культурного слоя: позднеславянского VIII - IX ст. и раннего княжеского периода IX - XI ст. Дана характеристика жилищных и хозяйственных сооружений, керамики и других находок.

Розглянуто проблему підготовки учителів музики (УМ) до керівництва естрадними колективами (КЕК) в позашкільній роботі (ПР). Досліджено процес становлення і розвитку естрадно-колективного виконавства як специфічного виду музичної діяльності. Розкрито специфіку КЕК в ПР, визначено й обгрунтовано педагогічні умови для успішної керівницької діяльності (КД). Визначено зміст, структуру та критеріальну базу готовності УМ до КЕК. Розроблено спеціальну методику підготовки УМ, яка поєднує підготовчий (передрепетиційний), виконавський (репетиційний), завершальний (творчий) етапи методичної підготовки фахівців до КД.

Висвітлено історію становлення та розвитку естрадно-оркестрового виконавства. Розглянуто проблеми теорії та методики роботи з естрадними оркестрами. Розкрито проблеми організації навчально-творчого процесу. Охарактеризовано методику репетиційної роботи. Увагу приділено питанням організації та підготовки до концертної діяльності.

Освещена история становления и развития эстрадно-оркестрового исполнительства. Рассмотрены проблемы теории и методики работы с эстрадными оркестрами. Раскрыты проблемы организации учебно-творческого процесса. Охарактеризована методика репетиционной работы. Уделено внимание вопросам организации и подготовки к концертной деятельности.

Висвітлено результати дослідження слов'янських поселень останньої чверті І тис. н. е. в українському Прикарпатті. Вдосконалення традиційних і впровадження нових методів наукового пошуку впродовж останніх тридцяти років дозволяє сформувати нову джерельну базу та застосувати системний підхід в її опрацюванні. Виявлено закономірності заселення протягом першого (VIII - поч. IX ст.) та другого (поч. ІХ - Х ст.) періодів зазначеної культури в регіоні. Обгрунтовано динаміку ландшафтного типу господарства та розглянуто проблему зародження та функціонування полісної структури слов'янської спільноти. Висвітлено одержані результати, показано переваги та перспективи запропонованих підходів у розробці зазначених проблем.

Розкрито сутнісну характеристику професійно-педагогічної підготовки студентів до роботи з естрадним оркестровим колективом у позашкільній роботі. Увагу акцентовано на професійній діяльності керівника естрадного колективу, для якої є характерний тісний зв'язок із педагогічною підготовкою. Розглянуто структуру здібностей керівника творчого колективу (організаторські, педагогічні, комунікативні, конструктивні, дослідно-творчі здібності), компоненти його майстерності (дидактичні, перцептивні, інтелектуально-пізнавальні, емоційні, сугестивні). Відзначено відміну завдань керівника естрадного колективу від завдань диригента симфонічного чи камерного оркестру. Наголошено, що найважливіше те, що керівник естрадного оркестру повинен любити свою професію і бути відданим цій справі, тому що зміст його діяльності - не власна творча реалізація, а розкриття індивідуальності кожного учасника, передача художнього змісту виконуваного твору.

Раскрыта сущностная характеристика профессионально-педагогической подготовки студентов к работе с эстрадным оркестровым коллективом во внешкольной работе. Рассмотрена структура способностей руководителя творческого коллектива (организаторские, педагогические, коммуникативные, конструктивные, опытно-творческие способности), компоненты его мастерства (дидактические, перцептивные, интеллектуально-познавательные, эмоциональные, суггестивные). Отмечено отличие задач руководителя эстрадного коллектива от задач дирижера симфонического или камерного оркестра. Отмечено, что важнее всего то, что руководитель эстрадного оркестра должен любить свою профессию и быть преданным этому делу, потому что содержание его деятельности - не собственная творческая реализация, а раскрытие индивидуальности каждого участника, передача художественного содержания исполняемого произведения.

In the article a specific is exposed professionally pedagogical preparations of students to guidance by a vaudeville orchestral collective in out-of-school work.

Доведено ефективність застосування методів навчання в репетиційній роботі естрадного оркестру, які надають можливість більш цілеспрямовано і змістовно організувати навчально-виховний і творчий процес в естрадному оркестрі. Висвітлені методи навчання позитивно впливають на засвоєння оркестрантами необхідних навичок й умінь оркестрової гри, успішне вирішення художньо-творчих завдань в процесі роботи над оркестровим твором.

Доказана эффективность применения методов обучения в репетиционной работе эстрадного оркестра, которые предоставляют возможность более целеустремленно и содержательно организовать учебно-воспитательный и творческий процесс в эстрадном оркестре. Освещенные методы обучения помогут оркестрантам усвоить необходимые навыки и умения оркестровой игры, успешно решить художественно-творческие задачи в процессе работы над оркестровым произведением.

The article highlights the effectiveness of teaching techniques in a variety orchestra rehearsal activities. The suggested techniques enable to organize educational and creative process in a variety orchestra in an appropriate and consistent manner. The techniques under study will help the orchestra players develop the necessary skills and habits to pursue artistic and creative goals of a variety orchestra while learning the orchestral pieces.

На засадах нових підходів до формування археологічної джерельної бази висвітлено власний погляд на динаміку державотворчих процесів в Українському Прикарпатті протягом VIII - X ст. на всіх ієрархічних рівнях: від найменших ланок тогочасної спільноти (сім'ї) до формування регіонального (міжплемінного) центру.

На підставі аналізу різних типів поховань IX - середини XIII ст. Пліснеського археологічного комплексу порушено проблему етнокультурних взаємовпливів на мікрорегіональному рівні.

На засадах нових підходів висвітлено погляд на формування археологічної джерельної бази ранньосередньовічної доби (V - X ст.) в Українському Прикарпатті за останні 50 років. Проаналізовано стан і перспективи проведення різних видів пошукових польових робіт: обстежень, розвідок та стаціонарних досліджень.

Наведено результати дослідження городища в с. Підгородище на Перемишлянщині. Шляхом розвідкових робіт тут відкрито три житлові заглиблені споруди раннього середньовіччя, культовий вал, ритуальну площадку та частину скарбу гальштатської доби. Описано та інтерпретовано скарб срібних і бронзових прикрас, випадково виявлених місцевим жителем.

Проаналізовано матеріали археологічних досліджень оборонних споруд Пліснеського городища - одного з найкраще збережених та найбільш укріплених пунктів слов'янського, а згодом і давньоукраїнського (руського) періодів Галичини. Основу джерельної бази дослідження складають відомості, отримані в результаті розкопок останніх десятиліть (1990, 1993, 1998, 2000, 2007—2016, 2018 рр.). На підставі цієї інформації охарактеризовано систему оборони та місце ліній захисту у структурі давнього Пліснеська.

Індекс рубрикатора НБУВ: Т4(4УКР3)431

Рубрики:

Археологія

Шифр НБУВ: ДС50190 Пошук видання у каталогах НБУВ