Розкрито суть наукового поняття "судове красномовство", "судова промова", "риторичні вміння правників". Здійснено теоретичне узагальнення та практичне вирішення проблеми формування риторичних умінь у студентів ВНЗ МВС України - майбутніх юристів. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування даних умінь у майбутніх правників у процесі професійної підготовки у ВНЗ МВС України. Розроблено систему творчих вправ і завдань, що сприяють такому формуванню. Визначено й охарактеризовано критерії риторичних умінь (логіко-мисленнєвий, лінгвістично-мовленнєвий, комунікативно-переконливий) та їх показники.

Розкрито сутність поняття риторики в науковій літературі. Висвітлено теоретичні та практичні засади формування риторичних умінь у майбутніх правників у процесі фахової підготовки. Увагу приділено організації, методиці, аналізу результатів експериментального дослідження ефективності педагогічних умов формування даних умінь.

Раскрыта сущность понятия риторики в научной литературе. Освещены теоретические и практические основы формирования риторических умений у будущих юристов в процессе профессиональной подготовки. Уделено внимание организации, методике, анализу результатов экспериментального исследования эффективности педагогических условий формирования данных умений.

Розглянуто сутність і зміст мовленнєвої підготовки студентів - майбутніх юристів у ВНЗ МВС України. Визначено завдання, які необхідно розв'язувати у процесі формування у курсантів і студентів мовленнєвої компетенції. Наведено перелік різних видів словникової роботи на практичних заняттях з метою удосконалення професійного мовлення працівників правоохоронних органів. Зазначено, що мовно-правова культура є необхідною для подальшого розвитку та поглиблення демократичних процесів у суспільстві, без чого не може бути створена правова держава.

Рассмотрены сущность и содержание речевой подготовки студентов - будущих юристов в вузах МВД Украины. Определены задания, которые необходимо решать в процессе формирования у курсантов и студентов речевой компетенции. Приведен перечень разных видов словарной работы на практических занятиях с целью усовершенствования профессиональной речи работников правоохранительных органов. Подчеркнуто, что языково-правовая культура необходима для дальнейшего развития и углубления демократических процессов в обществе, без чего не может быть создано правовое государство.

The article reveals the essence, contents and task of linguistic training of students Ч future lawyers at high educational establishments of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. Linguistic and law culture is necessary for further development and deepening of democratic processes in society without which the constitutional state can't be formed.

Сформульовано мовну й мовленнєво-комунікативну компетенції студента - майбутнього юриста, що володіє вміннями й навичками адекватно користуватися засобами фахової мови відповідно до обраної професійної галузі. Виділено складники культури української мови майбутнього фахівця-юриста. Розкрито роль професійної орієнтації української мови, запропоновано окремі зразки пошукових завдань, спрямованих на розвиток правописних знань студентів у процесі опрацювання теми "Іменники II відміни чоловічого роду однини". Відзначено актуальність застосування інтерактивної моделі навчання під час проведення занять з мовної культури для прискорення засвоєння знань та підвищення мовної культури майбутніх юристів.

Сформулированы языковая и коммуникативная компетенции студента - будущего юриста, обладающего умениями и навыками адекватно пользоваться средствами профессиональной речи в соответствии с выбранной профессиональной областью. Выделены составляющие культуры украинского языка будущего специалиста-юриста. Раскрыта роль профессиональной ориентации украинского языка, предложены отдельные образцы поисковых задач, направленных на развитие правописных знаний студентов в процессе изучения темы "Существительные II склонения мужского рода единственного числа". Отмечена актуальность применения интерактивной модели обучения при проведении занятий по языковой культуре для ускорения усвоения знаний и повышения языковой культуры будущих юристов.

The author reveals the role of professional orientation of the Ukrainian language and offers some examples of problem and searching tasks aimed at developing students' spelling skills in the process of studying the topic "Singular masculine nouns of declension group II".

Розглянуто актуальні питання сучасної педагогічної науки. Матеріали стануть у нагоді для викладачів закладів вищої освіти, здобувачів вищої освіти, аспірантів, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. Вивчено екологічні проблеми у курсі фізики. Зазначено формування в учнів гуманістичної культури на уроках зарубіжної літератури; формування пізнавальних потреб підлітків шляхом розвитку емоційно-вольової сфери. Визначено використання інноваційних методів навчання на уроках французької мови. Визначено стимулювання пізнавальної активності у дітей молодшого шкільного віку. Розглянуто актуалітети сучасної системи управління закладами загальної середньої освіти. Увагу приділено підготовці майбутніх вихователів до гуманістичної взаємодії з дітьми. Визначено особистісну та професійну самореалізацію майбутнього викладача дизайну. Охарактеризовано розвиток комунікативних і творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури. Наведено інтерактивні методи навчання під час вивчення природничих дисциплін.