Здійснені класифікації моделей демореальності за специфікою предметів моделювання, а також за особливостями математичних процедур, що застосовуються. Описуються поширені в сучасній демографії математичні моделі різних фрагментів демореальності, характеризуються їх аналітичні потенції. Висвітлюються актуальні проблеми сучасної демографічної ситуації в Україні та її регіональні особливості. Досліджується поширення ВІЛ/СНІДу в сучасних умовах в найближчому і більш віддаленому майбутньому, а також його очікувані демографічні і соціально-економічні наслідки. Розглядається проблема старіння населення, його етнічні особливості та перспективи. Окремий розділ присвячений демографічній публіцистиці.

Наведено коротку характеристику стану демографічного прогнозування в Україні, досліджені тенденції народжуваності, смертності та міграції населення і фактори, що їх обумовили, у контексті сучасної соціально-економічної кризи. Виконаний та проаналізований багатоваріантний демографічний прогноз чисельності і статево-вікового складу міського і сільського населення України до 2026 р. Окреслені основні принципи демополітики, дотримання яких сприятиме виходу з демографічної кризи, формуванню більш оптимістичних демографічних перспектив.

Здійснено мотиваційний аналіз навчально-професійної діяльності студентів під час вивчення спеціальних дисциплін. Висвітлено особливості підготовки соціальних робітників у Великобританії та критерії і процедуру відбору студентів. Викладено методику виховання національно свідомої молоді. Описано принципи формування змісту шкільного курсу "Технології". Розкрито психолого-педагогічні аспекти профілактики недисциплінованості.

Проаналізовано демографічну ситуацію в Україні, зокрема, особливості народжуваності, резерви та перспективи підвищення середньої тривалості життя, соціально-демографічні аспекти самооцінки стану здоров'я населення, демографічні втрати від епідемії ВІЛ/СНІДу, динаміку найчисленніших етносів, демографічні перспективи України до 2050 р. Розглянуто питання зайнятості молоді як основного чинника формування її сучасного соціально-економічного складу, проблеми формування освітнього потенціалу населення України, трансформації трудового потенціалу сімейних домогосподарств у контексті відтворення їх демографічного потенціалу за нових умов. Висвітлено передумови та чинники формування мотивації до зовнішніх трудових міграцій, їх соціальні та економічні наслідки.

Проанализирована демографическая ситуация в Украине, в частности, особенности когортной рождаемости, резервы и перспективы повышения средней продолжительности жизни, социально-демографические аспекты самооценки состояния здоровья населения, демографические потери от эпидемии ВИЧ/СПИДа, динамика численных этносов, демографические перспективы Украины до 2050 г. Рассмотрены вопросы занятости молодежи как основного фактора формирования её социально-экономического состава, проблемы формирования образовательного потенциала населения Украины, трансформации трудового потенциала семейных домохозяйств в контексте воспроизводства их демографического потенциала в новых условиях. Освещены предпосылки и факторы формирования мотивации к внешним трудовым миграциям, их социальные и экономические последствия.

Визначено зміст поняття та особливості застосування міжнародного публічного права. Охарактеризовано основні історичні етапи становлення та розвитку даної юридичної галузі. Наведено класифікацію суб'єктів міжнародного права. Проаналізовано особливості міжнародного нормотворення, розглянуто джерела та норми в міжнародному праві. Висвітлено питання взаємодії міжнародного та внутрішнього права, а також міжнародно-правового регулювання територіальних просторів. Розглянуто особливості дипломатичної діяльності в сфері зовнішніх відносин. Проаналізовано методи міжнародно-правового регулювання питань юрисдикції та міжнародних економічних відносин. Висвітлено проблеми міжнародної військової безпеки та міжнародно-правові принципи її забезпечення. Розглянуто мирні засоби вирішення міжнародних спорів. Проаналізовано особливості застосування міжнародного права у період збройних конфліктів.

Определены сущность понятия и особенности применения международного публичного права. Охарактеризованы основные исторические этапы становления и развития данной юридической отрасли. Приведена классификация субъектов международного права. Проанализированы особенности международного нормообразования, рассмотрены источники и нормы в международном праве. Освещены вопросы взаимодействия международного и внутреннего права, а также международно-правового регулирования территориального пространства. Рассмотрены особенности дипломатической деятельности в сфере внешних отношений. Проанализированы методы международно-правового регулирования вопросов юрисдикции и международных экономических отношений. Освещены проблемы международной военной безопасности и международно-правовые принципы ее обеспечения. Рассмотрены мирные средства решения международных споров. Проанализированы особенности применения международного права в период военных конфликтов.

Висвітлено теоретико-методологічні та методичні питання проведення перепису населення, обробки та аналізу його результатів, а також розробки на їх базі концептуальних засад державної демографічної політики. Викладено концепцію демографічного розвитку України на 2005 - 2015 рр.

Освещены теоретико-методологические и методические вопросы проведения переписи населения, обработки и анализа его результатов, а также разработки на их базе концептуальных основ государственной демографической политики. Представлена концепция демографического развития Украины на 2005 - 2015 гг.

Розглянуто проблеми формування світогляду, виховання, змісту та методики здійснення освітньо-професійної підготовки інженерно-педагогічних працівників, вчителів трудового навчання та учнів загальноосвітніх шкіл. Висвітлено методику використання ділової гри "Мозкова атака" в професійній підготовці студентів. Визначено напрямки покращення підготовки студентів з соціально-економічних дисциплін з урахуванням анкетування та зарубіжного досвіду. Проаналізовано економічну освіту як засіб формування економічної свідомості та культури. Наведено методичні рекомендації щодо навчання іноземного діалогічного мовлення студентів.

Рассмотрены проблемы формирования мировоззрения, воспитания, содержания и методики осуществления образовательно-профессиональной подготовки инженерно-педагогических работников, учителей трудового обучения и учеников общеобразовательных школ. Освещена методика использования деловой игры "Мозговая атака" в профессиональной подготовке студентов. Определены направления улучшения подготовки студентов по социально-экономическим дисциплинам с учётом анкетирования и зарубежного опыта. Проанализировано экономическое образование как средство формирования экономического сознания и культуры. Приведены методические рекомендации относительно обучения иностранной диалогической речи студентов.

Розглянуто проблему наукового обгрунтування ступеневої освітньо-професійної підготовки вчителя трудового навчання. Висвітлено сучасну концепцію ступеневої підготовки фахівців, питання прогнозування та проектування цілей і змісту підготовки вчителя трудового навчання, а також питання методичного забезпечення навчального процесу у ВНЗ педагогічного профілю.

Рассмотрена проблема научного обоснования ступенчатой образовательно-профессиональной подготовки учителя трудового обучения. Освещены современная концепция ступенчатой подготовки специалистов, вопросы прогнозирования и проектирования целей и содержания подготовки учителя и трудового обучения как учебного предмета к принципам создания методического обеспечения учебного процесса в ВУЗ педагогического профиля.

Розглянуто теоретико-методологічні та методичні проблеми вивчення кризових феноменів, зокрема, депопуляції. Наведено загальну характеристику її передумов, зміни в економічному забезпеченні демовідтворювальних процесів. Проаналізовано аспекти демографічної кризи: деградацію сукупного трудового потенціалу, погіршення здоров'я, збільшення "навантаження" працездатних непрацездатними, несприятливу динаміку основних демографічних процесів (народжуваності та смертності). Висвітлено стан сімейної форми відтворення населення та міграційну складову кризових явищ. Описано регіональні особливості демографічних втрат України в період сучасної соціально-економічної кризи. Викладено концептуальні засади формування національної демографічної політики, її пріоритетів, основних напрямів, засобів реалізації, стратегії, тактики здійснення за специфічних умов становлення сучасного демократичного суспільства.

Розглянуто проблеми змісту та методики трудової підготовки учнів та освітньо-професійної підготовки інженерно-педагогічних працівників і вчителів трудового навчання, фізики, фізичної культури. Проаналізовано психолого-педагогічні та соціальні фактори оптимізації професійної підготовки студентів на факультетах фізичного виховання. Висвітлено структуру змісту освітньо-професійної підготовки в педагогічних вузах. Наведено методику організації та проведення практичних занять з фізики.

Проаналізовано демографічну ситуацію в Україні, висвітлено проблеми становлення соціально-економічного складу населення нового типу, тенденції смертності населення України, зокрема дитячої. Описано особливості перебігу демографічних процесів у населених пунктах, які прийняли переселенців із зон радіаційного забруднення. Розглянуто проблему посткласичної демографії, наведено нотатки до критики абстрактного демологічного мислення. Розкрито визначальний соціально-демографічний чинник подолання системної кризи в Україні. Визначено головні напрями удосконалення використання соціальних трансфертів у контексті протидії демографічної кризи в країні.

Проанализирована демографическая ситуация в Украине, освещены проблемы становления социально-экономического состава населения нового типа, тенденции смертности населения Украины, в частности детской. Описаны особенности демографических процессов в населенных пунктах, принявших переселенцев с зон радиационного загрязнения. Рассмотрена проблема постклассической демографии, приведены заметки к критике абстрактного демологического мышления. Раскрыт определяющий социально-демографический фактор преодоления системного кризиса в Украине. Определены главные направления усовершенствования использования социальных трансфертов в контексте противодействия демографического кризиса в стране.

Розглянуто проблеми змісту та методики трудової підготовки учнів та освітньо-професійної підготовки учителів трудового навчання, фізики, фізичної культури. Описано структуру принципу формування адекватних функціональних систем психічної та рухової діяльності учнів з важкими порушеннями мовлення в процесі корекційно-компенсаторної роботи. Проаналізовано формування у студентів уміння оцінювати оптимальні навчально-тренувальні навантаження школярів в процесі виконання вправ різної спрямованості. Визначено шляхи вдосконалення професійно-педагогічних здібностей майбутнього вчителя фізичної культури. Висвітлено проблеми реабілітаційно-виховної роботи з дітьми-сиротами в реабілітаційному центрі.

Рассмотрены проблемы содержания и методики трудовой подготовки учеников и образовательно-профессиональной подготовки учителей трудового обучения, физики, физической культуры. Описана структура принципа формирования адекватных функциональных систем психической и двигательной деятельности учеников с тяжелыми нарушениями речи в процессе коррекционно-компенсаторной работы. Проанализировано формирование у студентов умения оценивать учебно-тренировочные нагрузки у школьников в процессе выполнения упражнений различной направленности. Определены пути усовершенствования профессионально-педагогических способностей будущего учителя физической культуры. Освещены проблемы реабилитационно-воспитательной работы с детьми-сиротами в реабилитационном центре.

Розглянуто сучасні проблеми виховання та соціальної роботи, перспективи розвитку трудового навчання учнів та професійної підготовки учителів, застосування нових педагогічних та інформаційних технологій у навчальному процесі. Проаналізовано формування мотивації щодо вибору студентами майбутньої професійної діяльності, самосвідомості майбутнього спеціаліста на засадах національно-трудових традицій народу. Викладено методичні основи організації виховного процесу засобами гри у навчально-виховному комплексі "Школа - дошкільний заклад". Описано методичні особливості підготовки вчителя до занять з рукоділля, методику складання планів-конспектів уроків трудового навчання, застосування комп'ютерної версії діагностики професійного самовизначення учнів.

Рассмотрены современные проблемы воспитания и социальной работы, перспективы развития трудового обучения учеников и профессиональной подготовки учителей, применения новых педагогических и информационных технологий в учебном процессе. Проанализированы формирование мотивации относительно выбора студентами будущей профессиональной деятельности, самосознания будущего специалиста на основах национально-трудовых традиций народа. Изложены методические основы организации воспитательного процесса средствами игры в учебно-воспитательном комплексе "Школа - дошкольное заведение". Описаны методические особенности подготовки учителя к занятиям по рукоделию, методика составления планов-конспектов уроков трудового обучения, применения компьютерной версии диагностики профессионального самоопределения учеников.

Наведено медико-демографічний огляд тенденцій репродуктивного здоров'я в Україні протягом останнього десятиріччя. Проаналізовано особливості його формування у жінок. Охарактеризовано аборти як чинник, що впливає на його стан. Проаналізовано стан планування сім'ї в країні, розглянуто очікувані зміни в структурі методів контрацепції.

Приведен медико-демографический обзор тенденций репродуктивного здоровья в Украине на протяжении последнего десятилетия. Проанализированы особенности его формирования у женщин. Охарактеризованы аборты как фактор, влияющий на его состояние. Проанализировано состояние планирования семьи в стране, рассмотрены ожидаемые изменения в структуре методов контрацепции.

Проаналізовано особливості міжнародного публічного права, становлення і розвиток міжнародного права, а також його взаємодію з внутрішнім правом. Висвітлено джерела права міжнародних договорів, наведено їх класифікацію. Розглянуто питання міжнародно-правового регулювання територіальних просторів, юрисдикції, міжнародних економічних відносин, забезпечення міжнародної безпеки. Визначено міжнародно-правові режими морського, повітряного, космічного простору.

Проанализированы особенности международного публичного права, становление и развитие международного права, а также его взаимодействие с внутренним правом. Освещены источники права международных договоров, приведена их классификация. Рассмотрены вопросы международно-правового регулирования территориальных пространств, юрисдикции, международных экономических отношений, обеспечения международной безопасности. Определены международно-правовые режимы морского, воздушного, космического пространства.

Висвітлено історію виникнення, функції, джерела, норми, систему та сучасний стан міжнародного права. Розкрито сутність таких понять, як міжнародне правонаступництво держав, міжнародні правосуб'єктності народів (націй), міжнародно-правовий звичай, односторонні акти держав, територіальне море. Наведено інформацію про класифікацію та стадії укладання міжнародних договорів, правові підстави зміни державної території, правовий режим повітряного простору України.

Освещены история возникновения, функции, источники, нормы и современное состояние международного права. Раскрыта сущность таких понятий, как международная правоприемственность государств, международные правосубъектности народов (наций), международно-правовой обычай, односторонние акты государств, территориальное море. Приведена информация о классификации и стадиях составления международных договоров, правовых основаниях изменения государственной территории, правовом режиме воздушного пространства Украины.

Розглянуто питання удосконалення професійної підготовки вчителів трудового навчання на сучасному етапі. Проаналізовано особливості підготовки менеджерів за сучасних умов. Наведено класифікацію методів і визначаючих чинників мотивації праці для удосконалення викладання економічних дисциплін. Висвітлено розвиток соціального виховання дітей у загальноосвітніх закладах України в 1920 - 1930 рр., результати і методики психомоторного тестування за умов первинного відбору юних гімнастів, специфіку роботи педагогів з дезадаптованими вихованцями.

Рассмотрены вопросы усовершенствования профессиональной подготовки учителей трудового обучения на современном этапе. Проанализированы особенности подготовки менеджеров в современных условиях. Приведена классификация методов и определяющих факторов мотивации труда для усовершенствования преподавания экономических дисциплин. Освещены развитие социального воспитания детей в общеобразовательных заведениях Украины в 1920 - 1930 гг., результаты и методики психомоторного тестирования в условиях первичного отбора юных футболистов, специфика работы педагогов с дезадаптированными воспитанниками.

Викладено питання трудового навчання в історичному контексті реформ в українській освіті. Розглянуто відкриту соціально-педагогічну систему взаємодії соціальних інститутів як умову ефективності формування економічної культури підростаючого покоління, формування технологічної культури як одну з соціально-педагогічних проблем освіти в Україні. Проаналізовано основні етапи підготовки фахівців для сфери підприємництва, подано опис загальних і спеціальних навичок менеджера. Висвітлено особливості становлення та розвитку соціальної роботи в Німеччині.

Изложены вопросы трудового обучения в историческом контексте реформ в украинском образовании. Рассмотрены открытая социально-педагогическая система взаимодействия социальных институтов поселка как условие эффективности формирования экономической культуры подрастающего поколения, формирование технологической культуры как одна из социально-педагогических проблем образования в Украине. Проанализированы основные этапы подготовки специалистов для сферы предпринимательства, дано описание общих и специальных навыков менеджера. Освещены особенности становления и развития социальной работы в Германии.

Проаналізовано ефективність професійно-педагогічної діяльності вчителів трудового навчання. Розглянуто питання формування художньо-конструкторських знань та вмінь старшокласників у процесі застосування лекційно-практичної системи профільного навчання, використання інформаційних технологій у трудовому навчанні школярів. Визначено статус основ графічного дизайну в структурі профільного технологічного навчання старшокласників.

Проанализирована эффективность профессионально-педагогической деятельности учителей трудового обучения. Рассмотрены вопросы формирования художественно-конструкторских знаний и умений старшеклассников в процессе применения лекционно-практической системы профильного обучения, использования информационных технологий в трудовом обучении школьников. Определен статус основ графического дизайна в структуре профильного технологического обучения старшеклассников.

Розглянуто питання використання інтерактивних технологій у процесі художньо-трудової підготовки студентів. Викладено концептуальну модель професійної підготовки вчителів трудового навчання сільських загальноосвітніх шкіл. Розкрито теоретичні аспекти компетентнісного підходу у професійній підготовці учителів трудового навчання. Проаналізовано особливості формування інтелектуальних умінь підлітків у процесі проектно-технологічної діяльності, соціально-трудової адаптації вихованців шкіл-інтернатів.

Рассмотрены вопросы использования интерактивных технологий в процессе художественно-трудовой подготовки студентов. Изложена концептуальная модель профессиональной подготовки учителей трудового обучения сельских общеобразовательных школ. Раскрыты теоретические аспекты компетентностного подхода в профессиональной подготовке учителей трудового обучения. Проанализированы особенности формирования интеллектуальных умений подростков в процессе проектно-технологической деятельности, социально-трудовой адаптации воспитанников школ-интернатов.