Розглянуто актуальні питання реалізації інноваційних освітніх технологій навчання англомовного спілкування студентів ВТНЗ. Надано результати реалізації низки інноваційних технологій (мультимедіа та ін.), які надають змогу зробити висновок про змінювання рівня мотивації, що находить своє відображення в розвитку позитивної динаміки пізнавального процесу.