Розглянуто питання різноманіття грибів і грибоподібних організмів. Проаналізовано особливості форм грибів, описано основні різновиди вегетативного тіла та репродуктивних структур. Визначено екологічні стратегії грибів, їх роль у природі та житті людини. Охарактеризовано еволюцію грибів та ймовірну філогенію найважливіших таксонів.

Рассмотрены вопросы разнообразия грибов и грибообразных организмов. Проанализированы особенности форм грибов, описаны основные разновидности вегетативного тела и репродуктивных структур. Определены экологические стратегии грибов, их роль в природе и жизни человека. Охарактеризованы эволюция грибов и вероятностная филогения важнейших таксонов.

Результати спостереження за 48 новонародженими дітьми (35 хлопчиків, 13 дівчаток) з постнатальною бактеріальною пневмонією свідчать про те, що включення Віферону 150 000 МО до комплексної терапії неонатальних бактеріальних інфекцій сприяє більш швидкому поліпшенню стану хворих на пневмонії новонароджених дітей, більш швидкому купіруванню клінічних ознак інфекційного захворювання, скороченню строків антибактеріальної терапії, тривалості стояння центральних венозних катетерів, скороченню строків госпіталізації.

За результатами дослідження встановлено, що включення Віферону-1 до комплексної терапії неонатальних бактеріальних інфекцій сприяє більш швидкому поліпшенню стану хворих на пневмонії новонароджених дітей, більш швидкому купіруванню клінічних ознак інфекційного захворювання, скороченню термінів антибактеріальної терапії, тривалості стояння центральних венозних катетерів, скороченню строків госпіталізації. Застосування Віферону-1 у лікуванні неонатальних пневмоній має фармакоекономічний ефект за рахунок зменшення тривалості антибактеріальної терапії, а також сприяє якнайшвидшому зникненню клініко-лабораторних симптомів системної запальної реакції за рахунок нормалізації балансу імунних показників, зокрема, інтерферонового статусу.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р716.212.2-3 + Р716.216.514-52 + Р733.3

Рубрики:

Патологія плода, плідних оболонок, плаценти, пуповини

Інфекційні хвороби у вагітних

Патологія новонароджених дітей

Шифр НБУВ: Ж22335 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Досліджено теоретичні, науково-методичні основи розвитку професійно-технічної освіти та розроблено науково-практичні рекомендації щодо вдосконалення регулювання ринку послуг професійно-технічної освіти у контексті задоволення потреб економіки регіону у кадрах у кількісному та якісному аспектах. Досліджено теоретичні основи функціонування та розвитку сфери послуг професійно-технічної освіти. Обгрунтовано механізм державного та ринкового регулювання ринку освітніх послуг. Визначено зростання ролі освіти у системі кадрового забезпечення економіки за умов погіршення демографічних і підвищення економічних показників, наявності технологічних та інституціональних змін. Комплексно проаналізовано стан системи професійно-технічної освіти та ринку праці Донецького регіону. Установлено дефіцит робітничих кадрів у регіоні, а також наявність проблеми щодо невідповідності підготовки кадрів за структурою професій і спеціальностей потребам економіки. Проведено інтегральне оцінювання діяльності закладів професійно-технічної освіти Донеччини. З урахуванням тенденцій функціонування економіки регіону, прогнозного оцінювання розвитку галузей економічної діяльності, структурних перебудов економіки визначено потребу у промислово-виробничому персоналі. Вдосконалено механізм регулювання ринку праці та ринку освітніх послуг шляхом визначення принципів і напрямів координації їх діяльності у контексті встановлення взаємодії та усунення дисбалансу між попитом і пропозицією робочої сили.

Досліджено сучасний стан розвитку ринку освітянських послуг в Україні та Донецькій області. Визначено основні напрями взаємодії ринку даних послуг та ринку праці. Проведено структуризацію освітніх послуг дорослого населення за дефіцитними професіями. Визначено теоретико-методичні основи трансформації освітніх послуг під впливом сучасних тенденцій розвитку світової економіки. Сформульовано методичні підходи до можливості адаптації нових освітніх послуг у Донецькому регіоні. Розроблено адаптивну модель оцінювання якості освіти, наведено методику формування стратегії управління взаємодії ринку праці та ринку освітніх послуг. Акцентовано на інноваціях в освіті дорослих, зокрема, на процесі неперервної освіти - навчанні протягом життя.