Розкриваються сучасні досягнення теорії та практики мистецької освіти. Висвітлено методологічні засади викладання дисциплін художньо-естетичного циклу, культурологічні та психолого-педагогічні концепції розвитку особистості в процесі різних видів мистецької діяльності. Окреслено історичні етапи використання мистецтв у навчальних закладах України та пріоритетні напрямки подальшого вдосконалення педагогіки мистецтва: філософія мистецької освіти, культуротворчий вплив мистецтва. Розглядаються особливості різновидів мистецтва: природа образотворчих мистецтв, гра як основа театральної діяльності, педагогічна діагностика та методика викладання музики.

Розкривається логіка, методологія та організація педагогічного дослідження. Висвітлено основні етапи наукового пошуку, вимоги до вибору теми і розробки концептуального апарату дослідження. Основну увагу приділено загальній характеристиці наукової роботи студентів (у тому числі дипломній), вмінню працювати з літературою, визначенню наукового апарату, підготовці до захисту. Два останніх розділи посібника присвячені особливостям написання дипломних робіт з історичної тематики, а також теоретичним та практичним аспектам дослідження проблеми методики музичного виховання і мистецької освіти.

Розглянуто основні теоретичні положення навчальної дисципліни "Фінансова статистика". Визначено її предмет, методи та завдання. Охарактеризоваано особливості організації та систему показників фінансової, банківської та біржової статистики, а також статистики державного бюджету, страхування, грошового обігу та ощадної справи. Наведено методи статистичного аналізу показників державного бюджету, оборотності кредитів, платоспроможності та прибутковості банків, діяльності страхових компаній, фінансової стійкості підприємств, швидкості обороту грошей та купюрного складу грошової маси. Розглянуто базові принципи бюджетної класифікації та методи обчислення біржових індексів. Наведено питання для самоконтролю, тести, типові задачі та методичні вказівки щодо виконання самостійних робіт.

Рассмотрены основные теоретические положения учебной дисциплины "Финансовая статистика". Определены ее предмет, методы и задания. Охарактеризованы особенности организации и система показателей финансовой, банковской и биржевой статистики, а также статистики государственного бюджета, страхования, денежного оборота и сберегательного дела. Приведены методы статистического анализа показателей государственного бюджета, оборотности кредитов, платежеспособности и прибыльности банков, деятельности страховых компаний, финансовой устойчивости предприятий, скорости денежного оборота и купюрного состава денежной массы. Рассмотрены базовые принципы бюджетной классификации и методы исчисления биржевых индексов. Приведены вопросы для самоконтроля, тесты, типовые задачи и методичные указания по выполнению самостоятельных работ.

За результатами розтинів, проведених в лікувально-профілактичних установах м.Києва, представлено ситуаційні задачі клініко-діагностичних, лабораторних і морфологічних досліджень 100 хворих з різними клінічними захворюваннями. Розглянуто деякі питання нозології, визначено новий зміст поняття захворювання, напрямки розвитку його причин (каузалізм і кондиціоналізм), періоди розвитку (латентний, продромальний, акме (розгорнутої клінічної картини), закінчення або безсимптомний, розгорнутої клініко-анатомичної картини, одужання). На підставі нозологічного принципу подано основні критерії побудови клінічного та патолого-анатомічного діагнозів. Запропоновано класифікацію лікарських помилок залежно від характеру (тактичних, технічних), періоду виникнення (діагностичних, лікувальних, профілактичних), основного захворювання (об'єктивних і суб'єктивних).

Проаналізовано сучасні досягнення теорії і практики викладання дисциплін художньо-естетичного циклу. Висвітлено методологічні засади організації навчально-виховного процесу, культурологічні та психолого-педагогічні концепції розвитку особистості. Окреслено пріоритетні напрями подальшого вдосконалення мистецької освіти, розкрито її взаємозв'язок з основами загальної педагогіки.

Висвітлено гуманістичний зміст української художньої культури. Визначено основні напрями розвитку національного мистецтва, зокрема, архітектури, живопису, театру, музики, декоративно-ужиткового мистецтва. Проаналізовано особливості пісенного та танцювального фольклору, української музики масових жанрів, професійного мистецтва діаспори. Охарактеризовано художню символіку українського православ'я.

Освещено гуманистичекое содержание украинской художественной культуры. Определены основные направления развития национального искусства, в частности, архитектуры, живописи, театра, музыки, декоративно-обиходного искусства. Проанализированы особенности песенного и танцевального фольклора, украинской музыки массовых жанров, профессионального искусства диаспоры. Охарактеризована художественная символика украинского православия.

Висвітлено сучасні досягнення теорії та практики викладання дисциплін художньо-естетичного циклу. Викладено методологічні засади організації навчально-виховного процесу, культурологічні та психолого-педагогічні концепції розвитку особистості. Розкрито сутність базових понять педагогіки, розглянуто структуру художнього сприйняття та етапи його формування. Охарактеризовано колективні й індивідуальні форми організації навчально-виховної роботи. Наведено класифікацію методів педагогічної діяльності. Визначено фактори соціально-культурного впливу на особистість. Показано значення самостійної навчальної роботи учнів. Окреслено пріоритетні напрями подальшого удосконалення мистецької освіти, показано її взаємозв'язок з основами загальної педагогіки. Викладено методологічні засади педагогічного дослідження, наведено методи статистичної обробки одержаних результатів. Встановлено критерії педагогічної діагностики художнього розвитку особистості.

Освещены современные достижения теории и практики преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла. Изложены методологические основы организации учебно-воспитательного процесса, культурологические и психолого-педагогические концепции развития личности. Раскрыта сущность базовых понятий педагогики, рассмотрена структура художественного восприятия и этапы его формирования. Охарактеризованы коллективные и индивидуальные формы организации учебно-воспитательной работы. Приведена классификация методов педагогической деятельности. Определены факторы социально-культурного влияния на личность. Показано значение самостоятельной учебной работы учащихся. Определены приоритетные направления дальнейшего усовершенствования художественного образования, показана его взаимосвязь с основами общей педагогики. Изложены методологические основы педагогического исследования, приведены методы статистической обработки полученных результатов. Установлены критерии педагогической диагностики художественного развития личности.

Висвітлено результати дослідження основних елементів, які формують ціну та якість освітніх послуг і можливі напрями їх оптимізації з погляду студентів Інституту комп'ютерних наук та інформаційних технологій (ІКНІТ) Національного університету "Львівська політехніка"; визначено та обгрунтовано оптимальні розміри плати за навчання для студентів I - III курсів спеціальності "Прикладна лінгвістика" ІКНІТ.

Запропоновано підходи щодо визначення трансформацій підприємств на базі таких категорій, як бізнес-процеси та процес менеджменту. Ці підходи дозволяють чітко розрізняти в управлінні трансформаціями підприємств різні поняття процесу менеджменту.

Конкретизовано об'єкти регулювання в управлінні активізуванням інвестиційної діяльності підприємств (ІДП) (система цілей підприємства, показники, які відображені у стратегічних і поточних планах активізування ІДП; рішення щодо делегування повноважень, перерозподілу функцій між окремими посадами, службами, підрозділами тощо; організаційна структура управління підприємством; система стимулювання працівників, які залучені до виконання завдань із активізування ІДП; структура і технологія функціонування інформаційної системи підприємства, система внутрішнього контролю, система моніторингу, система обліку і звітності). Уточнено схему регулювання процесу активізування ІДП.

Зазначено, що інтеграція промислового, наукового і фінансового капіталів, що спостерігається останніми роками в економіці різних країн, відображає загальну тенденцію до об'єднання їх у єдину організаційно-господарську структуру. Промислово-фінансову групу розглянуто як поєднання трьох видів капіталів, що є здатними значно активізувати інноваційні процеси в Україні.

Удосконалено управління активізуванням інвестиційної діяльності підприємств (ІДП), зокрема виділено й обгрунтовано принципи планування процесу активізування ІДП. Уточнено сутність стратегічного планування та планування реалізації стратегій з активізування ІДП.

Розглянуто суть та можливості застосування основних методів управління оборотним капіталом (методу коефіцієнтів, нормування, методу АВС, оптимізації) на промислових підприємствах за сучасних умов господарювання. Проаналізовано ефективність використання оборотного капіталу промислових підприємств за 2003 - 2008 рр.

Розроблено теоретико-методичне забезпечення та практичні рекомендації щодо формування маркетингової діяльності товаровиробників органічної продукції у період становлення ринку. За результатами комплексного дослідження виявлено особливості та закономірності формування ринку даної продукції в Україні. Визначено рівень впливу факторів зовнішнього та внутрішнього середовища на діяльність підприємств на цьому ринку. Здійснено його сегментацію для визначення профілю вітчизняного споживання зазначеної продукції. Обгрунтовано методичні підходи до формування результативної системи маркетингу на базі розроблених стратегій розвитку маркетингової діяльності та засобів комплексу маркетингу. Узагальнено зарубіжний досвід з метою його адаптації до умов України. Визначено попит споживачів на органічну продукцію на підставі оптимізаційної моделі споживання з урахуванням рівня доходів покупців і ціни.

Розглянуті питання підвищення ефективності управління персоналом в системі менеджменту промислового підприємства. На підставі аналізу типових функцій і завдань розроблена структура служби управління персоналом. Обгрунтована методика оцінки трудового вкладу працівника, групи працівників в кінцевий результат діяльності підприємства, розроблена концепція регулювання чисельності персоналу на підставі виробничої або соціальної орієнтації та обгрунтована методика планування структури персоналу з використанням нелінійних регресійних і оптимізаційних моделей. Обгрунтовані принципи і розроблені методичні засади формування гнучкої системи мотивації управлінського персоналу.

Дисертація присвячена вивченню основних закономірностей морфофункціональної перебудови мікрогемоциркуляторного русла та гістогематичного бар'єра міокарда при гіперхолестеринемії та коронарній недостатності та аналізу їх ролі у патогенезі хронічної ішемічної хвороби серця важливу роль відіграє периферичний бар'єр для міокардіального кровотоку, який має характерні морфофункціональні еквіваленти. Показано, що редукція трофічних мікросудин міокарда, обумовлена інтравазальними, інтрамуральними та позасудинними факторами, тісно поєднується з перебудовою гісто-гематичного бар'єра. Виявлено, що поєднання різних патологічних впливів, використане при моделюванні цього захворювання, створює потенціюючий ефект по мірі зростання ступеня мікроциркуляторних порушень. Виявлені лабільні та стійкі зміни, що, відповідно, підлягають та не підлягають корекції.

Комплексно досліджено теоретичні та практичні проблеми правового регулювання гарантійних виплат у трудовому праві України. Виділено й охарактеризовано етапи розвитку трудового законодавства щодо надання гарантійних виплат працівникам. Розглянуто механізм правового регулювання гарантійних виплат працівникам у міжнародно-правових актах і зарубіжному законодавстві. Сформульовано визначення поняття гарантійних виплат. Розглянуто характерні ознаки, соціально-економічний та юридичний зміст гарантійних виплат у теорії трудового права. Проаналізовано співвідношення гарантійних виплат з іншими виплатами роботодавцями на користь працівників. Доведено, що у трудовому праві сформувався інститут гарантійних виплат. Досліджено окремі види гарантійних виплат, описано їх правовий режим. З'ясовано, що вихідна допомога, виплати за невикористану відпустку або її частину, оплата часу вимушеного прогулу у разі незаконного звільнення або переведення на іншу роботу, а також виплати, що надаються працівникам у з'язку з їх переїздом на роботу в іншу місцевість у вигляді заробітної плати й одноразової допомоги за своїм призначенням і змістом є гарантійними виплатами.

Висвітлено теоретичні та практичні проблеми правового регулювання гарантійних виплат у трудовому праві України. Розглянуто характерні ознаки, соціально-економічний та юридичний зміст гарантійних виплат, окремі види цих виплат, їх правовий режим. Наведено формулювання понятійного апарату гарантійних виплат і подано класифікацію видів цих виплат. На підставі проведеного дослідження сформульовано конкретні пропозиції щодо вдосконалення чинного законодавства у сфері надання працівникам гарантійних виплат, які сприятимуть прискоренню процедури кодифікації, покращанню правового регулювання гарантійних виплат і зміцненню правового забезпечення цих виплат роботодавцями на користь працівників.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х879(4УКР)23 + Х879(4УКР)1

Рубрики:

Трудове право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж68385 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: У010.356 + У9(4УКР)290-93

Рубрики:

Фінанси підприємств

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж69299 Пошук видання у каталогах НБУВ