Побудовано та науково обгрунтовано математичну модель усталеної фільтрації, на основі методу фільтраційних опорів, для оцінки перетікання у разі визначення припливу підземної води до трубчастих колодязів від смугоподібних вікон. Розроблено більш загальні математичні моделі фільтрації до трубчастих колодязів та їх груп з врахуванням перетікання через пласт порід, який заповнює смугоподібне літологічне вікно. Одержано залежності для визначення технологічних параметрів трубчастих колодязів та їх груп поблизу смугоподібних вікон. Проведено порівняльний аналіз та оцінювання впливу різних факторів на процес перетікання підземної води до водозабірних колодязів.

У ході дослідження встановлено, що підготовка офіцерських кадрів у військово-навчальних закладах Російської імперії характеризувалась збільшенням кількості, появою та розвитком нових видів військово-навчальних закладів. Незважаючи на ряд недоліків, зокрема, відірваність від життя навчальних програм, відсутність системи відсіву нездатних, позастатутні відносини, які деформували характер вихованців, були збережені кращі традиції російської освіти, завдяки яким формувався тип патріотично налаштованого офіцера. Суттєвий вплив мали європейські системи військового виховання, в яких було запозичено багато ідей та методів навчання. У цілому в підготовці офіцерських кадрів у військово-навчальних закладах Російської імперії у досліджуваний період відбулась низка значних кількісних та якісних змін, які сприяли суттєвому покращанню рівня офіцерського корпусу російської армії.

Надано класифікацію підземних вод за різними ознаками, а також свердловин. Описано конструкцію свердловин і процес ручного буріння. Розглянуто ударно-канатний, роторний і колонковий способи буріння, наведено схеми гідравлічного, вібраційного, шнекового, пневматичного способів буріння. Охарактеризовано сучасні установки для буріння свердловин на воду. Надано відомості про спеціальні роботи під час буріння таких свердловин (їх каротаж, тампонування, розглинізацію, консервацію та ліквідацію).