Приведены аналитические оценки способов и устройств загрузки шихты на агломерационные машины, предложены направления их дальнейшего исследования и совершенствования.

Предложен диагностический материал для успешной организации психологического мониторинга за процессом формирования базовых компетентностей учащихся школы I - III ступеней. Приведены исследования сформированности составляющих компетентности "Умение учиться" и компетентности по сохранению здоровья. Проведены диагностики сформированности коммуникативной компетентности и развития социально-трудовой компетентности. Методики и тесты сопровождаются описанием способов обработки полученных результатов.

Рассмотрена возможность автоматизации процесса формирования слоя шихты в условиях, когда количество точек прямого контроля ограничено. Применение моделей распределения частиц шихты различного химического и гранулометрического состава легло в основу создания алгоритма прогнозирования свойств формирующегося слоя.

Проведены исследования по определению газодинамического сопротивления слоя агломерационной шихты различного фракционного состава. Установлено влияние сегрегации и скорости фильтрации воздуха на газодинамику спекаемого слоя.