Розглянуто засади первісного сприйняття людиною інформації про оточуючий світ, а також найцікавіший аспект цієї проблеми - візуальне сприйняття, завдяки якому людина одержує від 70 до 80 % інформації. Зосереджено увагу на основних складових процесу одержання інформації візуальним каналом: самому процесі спостереження, процедурі бачення, процесі сприйняття побаченого. Показано активний характер бачення як цілеспрямованого процесу, орієнтованого на предмет, його впізнання, виділення, осмислення. Підкреслено роль розуміння, осмислення інформації з використанням персоніфікованого досвіду її сприйняття. Розглянуто фотографію як новий технічний інструмент у руках людини, її роль та особливості відображення нею світу, її об'єктивний характер та суб'єктивні риси.

Удосконалена модель, що враховує експлуатаційні властивості автопоїзда, а також реалізовує аналіз за єдиним системним критерієм U(Q) технічного рівня. На основі моделі управління якістю технічного стану автопоїзда можна забезпечити об'єктивність кваліметричних оцінок технічного рівня стану не тільки відповідних підсистем, агрегатів, вузлів, "слабких елементів", а й автомобіля у цілому.