Індекс рубрикатора НБУВ: У010.295.336

Рубрики:

Нелегальний (тіньовий) ринок. Тіньова економіка <ринкові відносини>

Шифр НБУВ: Ж68937 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено показники оцінювання конкурентоспроможності підприємств і товару. Увагу приділено аналізу фінансових джерел формування інвестиційних ресурсів і виявленню проблем їх залучення. Розкрито шляхи підвищення конкурентоспроможності вітчизняних підприємств за умов глобалізації, пріоритетні напрямки забезпечення конкурентоспроможності національної економіки. Розглянуто сучасний стан розвитку конкуренції в сфері державних закупівель. Обгрунтовано необхідність розробки регіональної системи інформаційно-аналітичної підтримки розвитку малих і середніх інноваційно активних підприємств. Проаналізовано кадровий потенціал як фактор конкурентоспроможності підприємства.

Здійснено аксіологічний аналіз теоретико-методологічних засад проблеми формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності (СКД) у професійній підготовці. Обґрунтовано, розроблено й експериментально верифіковано педагогічні умови як складові функціональної моделі формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД у професійній підготовці з науково-методичним супроводом. Уточнено сутність понять "соціальне здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності", "формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності" та структуру соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД. Розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність моделі формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД у професійної підготовці, що складається з чотирьох блоків: цільовий (соціальне замовлення, мета, завдання), теоретико-методологічний (принципи, функції та науково-методологічні підходи), змістовно-процесуальний (технології, методі, форми, засоби, теоретичний зміст предметної області інтегративних курсів практики та стажування), діагностико-результативний (критерії, рівні, результат), та методики реалізації педагогічних умов. Визначено критерії (ціннісно-особистісний, когнітивно-усвідомлюваний, професійно-діяльнісний) та рівні (достатній, середній, конативний) динаміки сформованості соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД у професійний підготовці за визначених педагогічних умов. Зазначено, що педагогічний експеримент підтвердив дієвість запропонованих педагогічних умов як складових функціональної моделі формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД у професійній підготовці. Удосконалено методики реалізації педагогічних умов формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів СКД, яка полягає у розробленні та впровадженні науково-методичного супроводу дуального, теоретичного, практичного, соціокультурного, змістового й освітнього-змістовних складових модулів інтегративних курсів, програм всіх видів практики та стажування з урахуванням об'єктивних і суб'єктивних чинників, які впливають на ефективність здорового способу життя особистості, її саморозвитку та самовдосконалення. Подальшого розвитку набуло науково-методичне забезпечення процесу формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності шляхом поєднання аудиторного та позаудиторного освітнього процесу.