Індекс рубрикатора НБУВ: В383.520.411

Рубрики:

Реакції, які викликаються електронами

Шифр НБУВ: Ж26988 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: В382.141.1

Рубрики:

Найвищі симетрії

Шифр НБУВ: Ж26988 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Ключ. слова: фулерен, нанотрубки, кластер, електронний спектр, міжелектронний потенціал
Індекс рубрикатора НБУВ: В377.1 + Г741.4-1

Рубрики:

Електричні властивості твердих тіл

Полімерний вуглець (графіт, алмаз, фулерит)

Шифр НБУВ: Ж69184/Фіз.-мат. Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено особливості управлінської діяльності керівника професійно-технічного закладу освіти (ПТЗО), де він виступає у ролі організатора, дослідника, педагога, психолога, господаря, суспільного діяча, та особливості професійно-технічної освіти як соціального об'єкту. Вказано на те, що керівники ПТЗО повинні бути орієнтовані, насамперед, на власний особистісний та професійний розвиток. Наголошено, що особливої актуальності і практичної значущості набувають питання формування особистості керівника-лідера, розвитку та реалізації його особистісного та професійного потенціалу, спонукання його до саморозвитку та самовдосконалення. Відзначено, що система роботи з керівниками включає як теоретичну складову, так і проведення управлінської практики, орієнтованих на формування методологічного рівня професійної компетентності керівника, що дає змогу осмислювати власні дії та досягнуті результати.

Освещены особенности управленческой деятельности руководителя профессионально-технического учебного заведения (ПТУЗ), где он выступает в роли организатора, психолога, хозяйственника, и особенности профессионально-технического образования как социального объекта. Указано на то, что руководители ПТУЗ должны быть ориентированы на собственный личностный и профессиональный рост. Отмечено, что особую актуальность и практическую значимость приобретают вопросы формирования личности руководителя-лидера, развитияи реализации его личностного и профессионального потенциала, побуждения его к саморазвитию и самосовершенствованию. Отмечено, что система работы с руководителями включает как теоретическую составляющую, так и проведение управленческой практики, ориентированных на формирование методологического уровня профессиональной компетентности руководителя, что позволяет осмысливать свои действия и достигнутые результаты.

The article analyzes the main criteria of administrative activity of the head of the idea of professional life-long self-improvement of the head of institution of vocational education is grounded.

Індекс рубрикатора НБУВ: В372 + В377.1

Рубрики:

Структура твердих тіл

Електричні властивості твердих тіл

Шифр НБУВ: Ж22412/а Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто проблему професійного самовдосконалення керівників професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ) у процесі підвищення кваліфікації. Проаналізовано стан розробленості проблеми у наукових джерелах, уточнено зміст основних дефініцій дослідження. Вперше визначено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови реалізації професійного самовдосконалення керівників ПТНЗ у процесі підвищення кваліфікації. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено модель професійного самовдосконалення керівників ПТНЗ у процесі підвищення кваліфікації, що розглядається як система взаємозумовлених структурних складових (цільової, змістової, діяльнісної, результативної) у взаємозв'язку та нерозривній єдності. Розроблено й обґрунтовано критерії професійного самовдосконалення керівників ПТНЗ, а саме: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, рефлексивний, креативний. Зазначено, що здійснена дослідно-експериментальна робота з упровадження педагогічних умов професійного самовдосконалення керівників ПТНЗ у процесі підвищення кваліфікації та аналіз одержаних результатів за визначеними критеріями засвідчили наявну значну динаміку основних характеристик професійного самовдосконалення слухачів. Результати дослідження рекомендовано до використання в роботі закладів післядипломної педагогічної освіти під час курсового та міжкурсового періодів, при самоосвітній діяльності керівників ПТНЗ.