Індекс рубрикатора НБУВ: Х881.9(4Укр)114.013

Рубрики:

Кримінальне право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х881.120.101.3

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Д232.2

Рубрики:

Атмосферний і космічний пил, аерозолі та інші зависі (колоїдні суміші) в атмосфері

Шифр НБУВ: Ж24597 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Визначено напрями загальної та індивідуальної віктимологічної профілактики поведінки неповнолітніх потерпілих від статевих злочинів. Встановлено найбільш важливі у віктимологічному аспекті особистісні характеристики неповнолітніх, які детермінують їх підвищену віктимність. Досліджено комплекс причин та умов, що обумовлюють вчинення статевих злочинів щодо неповнолітніх, розглянуто механізм їх дії, встановлено роль поведінки потерпілого у даній ситуації. Виявлено, що негативні якості особи злочинця є "внутрішніми" причинами здійснення статевих злочинів щодо неповнолітніх. Удосконалено наукові підходи щодо кримінологічної характеристики неповнолітніх потерпілих від статевих злочинів. Надано рекомендації про внесення змін до кримінального законодавства України щодо охорони прав неповнолітніх.

  Скачати повний текст

Розглянуто основні теоретичні положення та визначення поняття стратегії, здійснено їх уточнення, щодо кінцевих результатів, а саме успішності. Виявлено теоретично обгрунтовані та практично значущі чинники, що визначають різновиди стратегій згідно з уточненим її визначенням. В якості таких ознак виділено спрямованість та рівень успішності. Виділено певні особливості стратегії зовнішньоекономічної діяльності (ЗЕД) підприємств, а саме спрямованість на зовнішнє та внутрішнє середовище підприємства; комплексність стратегії ЗЕД; врахування обмеженого розмаїття можливих ситуацій і факторів, які безпосередньо впливають на стратегію ЗЕД підприємства; взаємозв'язок між ієрархічністю та гетерархічністю стратегії; врахування пріоритетності ЗЕД серед інших видів економічної діяльності підприємства.

Методом порівняльного аналізу макропрепаратів секційних блоків щелеп новонароджених щурів, телят і людини вивчено стан тканин пародонта, що формуються. З'ясовано, що у тварин і людини в період новонародженості існує гелеподібна структура, яка знаходиться зверху фолікулів зубів і виконує функцію депо харчових речовин. Фолікули щурів, телят і людини обмежені кістковою тканиною в ділянках проекцій апікальних отворів, що формуються. На нижніх щелепах корені зубів телят відокремлені від canalіs mandіbularіs щільною сполучно-тканинною оболонкою, що свідчить про автономну систему кровопостачання та відокремленість трансформації тканин пародонта, таких як зуб та періодонтальна зв'язка. Висунуто гіпотезу про те, що аналогічний розвиток періапікальних тканин можливий і у людини.

Поінформованість населення в питаннях профілактики захворювань тканин пародонта значною мірою залежить від методологічних основ викладання санітарної просвіти, а саме від: систематизації знань з профілактики захворювань пародонта; зацікавленості майбутнього лікаря в популяризації санітарно-просвітницьких знань; удосконалення документації; підвищення ролі сім'ї та школи в поширенні гігієнічних знань; введення елементів риторики в процес викладання; пріоритету лікарської допомоги на неінвазивному рівні; уміння лікаря володіти словом та силою переконання; тиражування необхідної інформації спонукального характеру; наявності в продажу дешевих гігієнічних та лікувально-профілактичних засобів вітчизняного виробництва. Методологічний рівень викладання студентам матеріалу з профілактики захворювань тканин пародонта визначає майбутню направленість пародонтології.

Виникнення проблемної ситуації у 2007 р. під час складання іспиту за системою "Крок 3. Стоматологія" лікарями-інтернами, що навчалися за спеціальністю фахівця загальної і (неспеціалізованої) стоматологічної практики, спонукало кадровий склад кафедри до діяльності з оптимізації процесу навчання лікарів-інтернів. Іспит є складовою частиною державної атестації під час присвоєння кваліфікації лікаря-стоматолога. Проаналізовано проблеми у питаннях навчання лікарів-інтернів-стоматологів, окреслено шляхи оптимізації навчального процесу. Виявлено два шляхи оптимізації: зовнішній (за межами матеріальної бази кафедри) та внутрішній (у межах кадрового складу кафедри). Обгрунтуванням слугували очний та заочний цикли навчання, що передбачені програмою навчання.

Розроблена основна методика навчання та її застосування в педагогічному процесі під час підготовки лікарів-інтернів-стоматологів, спонукаючи їх до самостійного навчання, здатна значно покращити результати іспиту за системою "Крок 3. Стоматологія". Забезпечити дієвість методики має кропітка робота викладацького складу за наступними ресурсними складовими: адміністративними, кадровими, матеріальними, інноваційними, інформаційними та культурними.

У ході написання "Пробного та проміжного Кроків 3" визначено вихідний рівень знань лікаря-інтерна-стоматолога. На I та II етапах алгоритму основної методики навчання той, хто навчає, мав об'єктивну інформацію про рівень підготовки того, хто навчається. Перехід до наступного етапу завершувався констатацією наявності індивідуальних відсотків рівня знань кожного з інтернів. На цьому грунті викладач повинен вміти конкретно спрямувати інтерна на виконання фахових видів діяльності, які ним були не опановані повною мірою. У лікаря-інтерна-стоматолога виникала мотивація до проявів активності у навчанні.

Розглянуто проблему збереження балансу між несхожістю та єдністю системи навчання, що забезпечується Болонським процесом і вітчизняними методиками навчання під час здобуття фаху "лікар-стоматолог". Розглянуто III, IV, V, VI етапи алгоритму навчання, що розроблені на кафедрі стоматології ФПО ДВНЗ "ІФНМУ" з метою оптимізації учбового процесу. Оптимізована педагогічна діяльність колективу викладачів здатна підготувати лікаря-інтерна-стоматолога до заключних етапів контролю навчання з метою одержання сертифікату лікаря-стоматолога.

Розроблена основна методика навчання поділяється на 9 етапів алгоритму дій. Після закінчення інтернатури етапність навчання завершуєтся циклічно з виходом на новий щабель сприйняття матеріалу. Основна методика навчання лікарів-інтернів-стоматологів базується на розробках педагогів вітчизняної вищої школи. Методика забезпечена розділами Міжгалузевої комплексної програми "Здоров'я нації". Оптимізація педагогічного процесу в підготовці лікарів-інтернів-стоматологів відбувається за активізації ресурсів кафедри: адміністративного, кадрового, матеріального, фінансового, інформативного, інноваційного, культурного.

Дане повідомлення є підсумковим у серії наукових робіт педагогічного спрямування співробітників кафедри стоматології ФПО ДВНЗ ІФНМУ. Розглянуто оптимізацію навчального процесу у ході підготовки фахівців за спеціальністю "Стоматологія". Результати роботи свідчать про те, що організаційні заходи, проведені на кафедрі, сприяли ефективному впровадженню засобів навчання, таких як методики навчання. Методологічне забезпечення процесу навчання лікарів-інтернів-стоматологів шляхом застосування засобів та заходів навчання призводить до підвищення ефективності якості навчання значної кількості тих, хто навчається. Результативність навчання за 2007 та 2011 рр. у ході підготовки фахівців за спеціальністю "Стоматологія" представлено у вигляді діаграм, процес оптимізації - у вигляді схеми.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х881.9(4Укр)114.013 + Х883.9(4Укр)71 + Х893.9(4Укр)17

Рубрики:

Кримінальне право окремих країн

Злочинність в окремих країнах

Кримінальний процес окремих країн

Шифр НБУВ: Ж69395 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: В382.159

Рубрики:

Інші моделі

Шифр НБУВ: Ж22412/а Пошук видання у каталогах НБУВ 

При лечении заболеваний пародонта у больных сахарным диабетом (СД) врач-стоматолог не может использовать весь арсенал необходимых фармацевтических средств. С целью поиска современных лечебно-профилактических технологий в подходе к комплексному лечению тяжелых заболеваний ткани пародонта у больных СД 2 типа, способных пролонгировать период ремиссии и уменьшать агрессивность течения этих патологий, на протяжении 12 месяцев проводили обследование, лечение и диспансерное наблюдение за 45 такими больными. В ходе цитологических и клинических исследований доказали, что эндо- и экзогенное применение пектиновых веществ препарата "Пектодент" (Украина) в виде гигиенически-профилактического средства "Пектодент" (зубной порошок-гель), формообразующего средства "Пектодент" (для повязок) и средства для употребления внутрь, способно значительно уменьшать агрессивность течения как пародонтита, так и СД. Ближайшие результаты лечения заболеваний тканей пародонта при СД зависят от технологий комплексного лечения. Научно обоснованный подход к комплексному лечению этих тяжелых заболеваний, проявляющихся одновременно у одного пациента, позволяет позитивно разрешить проблемную ситуацию.

Висвітлено методологію підготовки та проведення проблемних лекцій у вищих медичних навчальних закладах України, які навчаються за кредитно-модульною системою. Представлено особливості використання різноманітних елементів та форм проблемного навчання, надано класифікацію проблемних лекцій відповідно до ролі та діяльності викладача і студентів при їх проведенні. Вказано важливість поєднання у педагогічному процесі різних форм та методів, що мотивують студентів до самостійної роботи, сприяють активізації їх розумової діяльності та покращують засвоєння матеріалу. Це загалом сприяє полегшенню адаптації студентів до Болонського процесу та підвищенню якості навчання до рівня світових вимог, що передбачає підготовку майбутніх спеціалістів відповідно до рівня державних та міжнародних стандартів. Як результат - підвищення якості медичного обслуговування населення згідно з потребами охорони здоров'я України.

При лечении заболеваний пародонта у больных сахарным диабетом врач-стоматолог не может использовать весь арсенал необходимых фармацевтических средств. С целью поиска современных лечебно-профилактических технологий в подходе к комплексному лечению тяжелых заболеваний ткани пародонта у больных сахарным диабетом 2 типа, способных пролонгировать период ремиссии и уменьшить агрессивность течения этих патологий, на протяжении 12 месяцев проводили обследование, лечение и диспансерное наблюдение за 45 такими пациентами. В ходе цитологических и клинических исследований доказали, что эндо- и экзогенное применение пектиновых веществ препарата пектодент (Украина) в виде гигиенично-профилактического средства пектодент (зубной порошок-гель), формообразующего средства пектодент (для повязок) и средства для употребления внутрь, способно значительно уменьшать агрессивность течения как пародонтита, так и сахарного диабета. Ближайшие результаты лечения заболеваний тканей пародонта при сахарном диабете зависят от технологий комплексного лечения. Научно обоснованный подход к комплексному лечению этих тяжелых заболеваний, проявляющихся одновременно у одного пациента, позволяет позитивно разрешить проблемную ситуацию.

Наведено результати досліджень динаміки росту, показників роботоздатності та біохімічних показників вуглеводного обміну в крові коней рисистих порід різних типів вищої нервової діяльності (ВНД), а також застосування диференційованих методів їх тренінгу. Зазначено, що найбільш високими показниками роботоздатності характеризуються коні сильного врівноваженого рухливого (СВР) та сильного врівноваженого інертного (СВІ) типів ВНД. Рисаки сильного неврівноваженого (СН) типу також мають високий жвавісний потенціал, але виявити його можливо лише за умов застосування до них певних методів тренінгу. Коні слабкого (С) типу ВНД за результатами досліджень виявили найменшу здібність до рисистих випробувань. Зауважено, що за даними біохімічних досліджень коні СВР та СВІ типів мають більш збалансований вуглеводний обмін і характеризуються ефективними механізмами його регуляції. В особин СН і С типів перебіг обмінних процесів знаходиться під сильним впливом спортивного стресу, що призводить до незбалансованості енергетичних процесів в клітинах на тлі стресового впливу. Доведено, що відмінності у фізіологічних і біохімічних процесах організму рисаків різних типів ВНД залежно від навантажень обумовлюють необхідність застосування до них тренувальних робіт різного рівня інтенсивності, які сприяють максимальному прояву тваринами жвавості без будь-яких негативних наслідків, пов'язаних із розладом нервової системи.