Висвітлено проблеми забезпечення ефективного використання основних виробничих фондів, реформованих на засадах приватної власності сільськогосподарських підприємств за умов складного та динамічного ринкового середовища. Увагу приділено альтернативним підходам до оцінки економічної ефективності використання виробничих фондів даних підприємств.

Освещены проблемы обеспечения эффективного использования основных производственных фондов реформированных на основе частной собственности сельскохозяйственных предприятий в условиях сложной и динамичной рыночной среды. Уделено внимание альтернативным подходам к оценке экономической эффективности использования производственных фондов данных предприятий.

Розглянуто оптимізацію галузевої структури сільськогосподарського підприємства та формування характерного для неї складу основних фондів.

Досліджено теоретичні, методологічні та практичні питання формування та ефективного використання основних виробничих фондів сільськогосподарських підприємств. Обгрунтовано показники, які відображають рівень ефективності їх використання. Здійснено аналіз впливу основних чинників на рівень ефективності використання основних фондів. Показано, що шлях досягнення необхідних результатів на базі приватизації майна є надмірно спрощеним. Відзначено, що ефективне використання фондів у реформованих сільськогосподарських підприємствах можливе за умови забезпечення оптимального рівня інтенсивності їх використання, прогнозування ринкової кон'юнктури та доведення інформації до всіх підприємств, належного державного регулювання. Проаналізовано динаміку, структуру та пропорції відтворення основних фондів сільськогосподарських підприємств. Досліджено економічну ефективність використання основних виробничих фондів загалом і за окремими їх видами. Обгрунтовано способи її підвищення, грунтуючись на створенні об'єднань підприємств та їх співробітництва з метою надання техніко-технологічних послуг на базі оперативного лізингу. Визначено оптимальну структуру основних фондів сільськогосподарських підприємств з урахуванням ринкової кон'юнктури.

Індекс рубрикатора НБУВ: У9(4УКР)321-56

Рубрики:

Економіка окремих країн і частин світу

Шифр НБУВ: Ж69299 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розглянуто актуальні питання інноваційно-інвестиційного розвитку підприємств харчової промисловості України. Проаналізовано результати інноваційної активності підприємств та залучення прямих іноземних інвестицій у переробну промисловість країнами світу протягом останніх років.

Виконано огляд онлайн-сервісу для підготовки до читання мовчки з української мови для учнів середньої школи V – XI класів. Зазначено, що наявні дослідження підтверджують гіпотезу про потребу у тренуванні швидкості читання. Описано методику проведення й оцінювання читання мовчки відповідно до стандартів Міністерства освіти і науки України. Подано опис технологій реалізації, а також способи взаємодії користувача із сервісом. Розглянуто структуру розробленої системи, функції користувачів та алгоритми роботи з текстовими матеріалами для тренування читання мовчки. Зроблено висновок, що "ReadMe" дозволяє учням тренувати вміння швидко і зосереджено читати, відтворювати знання у тестах, спостерігати за власним прогресом.

Проведен обзор онлайн-сервиса для подготовки к чтению молча с украинского языка для учеников средней школы V – XI классов. Указано, что существующие исследования подтверждают гипотезу о необходимости тренировки скорости чтения. Описано методику проведения и оценки чтения молча соответственно стандартам Министерства образования и науки Украины. Дано описание технологий реализации, а также способы взаимодействия пользователя с сервисом. Рассмотрены структура разработанной системы, функции пользователей и алгоритмы работы с текстовыми материалами для тренировки чтения молча. Сделан вывод, что "ReadMe" позволяет учащимся тренировать умение быстро и сосредоточенно читать, воспроизводить знания в тестах, наблюдать за собственным прогрессом.

This study has reviewed an online service for preparing to silent speed reading in Ukrainian for pupils of 5-11 grades. It is important to note that the current paper supports the hypothesis need for speed reading training. The paper describes the methodology and evaluation of reading silently in accordance with the standards of the Ministry of Education and Science of Ukraine. The article contains description of technology and user activities using the service «ReadMe». Also study contains description of the application structure, activities and user algorithms of texts for training reading silently. «ReadMe» allow pupils to practice skills quickly and focus to read, reproduce knowledge and monitor their own progress.