Проаналізовано наявність доступу до методичної документації ВНЗ на сайтах вищих медичних закладів України. Проаналізовано інструменти, які забезпечують цей процес. Особливу увагу приділено використанню електронних бібліотек у медичних ВНЗ, розглянуто проблему відкритого доступу до методичної інформації. Висвітлено перспективи використання новітніх інформаційних технологій в медичній галузі освіти. Зазначено, що використання електронних бібліотек дозволить студентам медикам краще опановувати знання та бути конкурентоспроможними спеціалістами, а навчальному закладу підвищити свій суспільний рейтинг.

Проанализировано наличие доступа к методической документации ВУЗ на сайтах высших медицинских учебных заведений Украины. Проанализированы инструменты, которые обеспечивают этот процесс. Особое внимание уделено использованию электронных библиотек в медицинских ВУЗ, рассмотрена проблема открытого доступа к методической информации. Освещены перспективы использования новейших информационных технологий в медицинской отрасли образования. Отмечено, что использование электронных библиотек позволит студентам медикам лучше овладевать знаниями и быть конкурентно способными специалистами, а учебное заведение повысит свой общественный рейтинг.

This article deals with an access to methodical materials from the sites of higher medical educational establishments of Ukraine. The tools that provide the process are analyzed. Particular attention is paid to the use of digital libraries in medical universities, the problem of open access to methodological information is considered. The prospects of the use of the latest information technologies in the medical education industry are highlighted. It is noted, that the use of digital libraries will allow medical students to acquire better knowledge and to be competitive specialists, as well as higher establishments will improve their rating.