Висвітлено проблеми виявлення неявних міфологічних елементів української лексики на прикладах термінів "вирій", "голуб", "ліс", "мотиль" - "метелик", "змія" - "змій". Розглянуто питання співвідношення явних і неявних елементів міфологічної лексики української мови на прикладі термінів "ящер" - "ящірка".

Освещены проблемы выявления неявных мифологических элементов украинской лексики на примерах терминов "вирій", "голуб", "ліс", "мотиль" - "метелик", "змія" - "змій". Рассмотрен вопрос соотношения явных и неявных элементов мифологической лексики украинского языка на примере терминов "ящер" - "ящірка".

Висвітлено сутність, основні етапи історичного розвитку та галузі науки як виду людської діяльності. Розкрито психологічні засади наукової творчості, показано роль мотивації та творчої інтуїції в ній. Визначено найважливіші риси особистості науковця та принципи взаємодії у науковому середовищі, шляхи та засоби обміну науковою інформацією. Розглянуто такі типи наукових текстів, як курсова, бакалаврська, магістерська, конкурсна студентська робота, кандидатська та докторська дисертація, стаття, рецензія, монографія, доповідь на науковій конференції. Охарактеризовано сучасний стан, основні проблеми та перспективи розвитку науки в Україні, зокрема в суспільно-гуманітарній сфері.

Освещены сущность, основные этапы исторического развития и отрасли науки как вида человеческой деятельности. Раскрыты психологические основы научного творчества, показана роль мотивации и творческой интуиции в нем. Определены наиболее важные черты личности ученого и принципы взаимодействия в научной среде, пути и средства обмена научной информацией. Рассмотрены такие типы научных текстов, как курсовая, бакалаврская, магистерская, конкурсная студенческая робота, кандидатская та докторская диссертация, статья, рецензия, монография, доклад на научной конференции. Охарактеризованы современное состояние, основные проблемы и перспективы развития науки в Украине, в частности в общественно-гуманитарной сфере.